【題目】畫細胞結構簡圖時，圖中較暗的部位的表示方法應是
A. 用鉛筆點上細點 B. 用橫線陰影表示
C. 用鉛筆點涂黑 D. 用斜線陰影表示
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關單細胞生物與人類的關系說法錯誤的是
A. 單細胞生物由于只有一個細胞，所以不能獨立完成各項生理功能
B. 瘧原蟲、痢疾內變形蟲等，能侵入身體，危害人類的健康
C. 許多單細胞生物可以作為魚的餌料
D. 海水中的某些單細胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害漁業
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟，請據圖回答問題．
（1）正確的實驗操作順序是_____．（用數字表示）
（2）圖中②和④所滴的液體分別是_____和_____．
（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結構，這個結構是_____．
（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產生，可能是圖_____所示的操作作有不當之處造成的．（填序號）
（5）我們做此實驗時需要口腔漱凈，那么漱口的目的是_____．
（6）人的口腔上皮細胞沒有細胞壁和_____，而洋蔥鱗片葉表皮細胞有這些結構．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球的“腎臟”──濕地，是富有生物多樣性、多功能的生態系統，包括自然濕地和人工濕地兩大類．對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用．如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據所學知識回答問題．
（1）該圖示還不能被稱之為生態系統，因為還缺少構成生態系統的組成成分是： ．
（2）分析圖，生活污水中的有機物主要被濕地中的利用，達到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是 ．
（3）一段時間后，管理員還放養了一些魚，以限制藻類及浮游動物的過度繁殖，請寫出該生態系統中的一條食物鏈 ．
（4）目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 ．
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