Question

如圖是黑猩猩摘取食物的過程，請據圖完成下列問題
（1）黑猩猩完成這些動作需要用到

運動

系統和

神經

系統等．
（2）黑猩猩吃香蕉的行為屬于

先天性

行為，而它用木箱墊高摘取香蕉的行為則屬于

學習

行為
（3）如果訓練黑猩猩和小狗做這個摘取香蕉的行為，

小狗

需要做的訓練次數比較少，證明動物越

高等

，學習能力越強．
（4）科學家構想黑猩猩或許可以為人類生產某些物質，這種生產方式稱為

生物反應器

，必須對黑猩猩的

遺傳基因

進行改造才能達到科學家的目的．
（5）黑猩猩群體中有“首領”和“部下”這分，這是

社群

行為的表現．為了爭奪“首領”的地位，黑猩猩進行打斗，這種行為對黑猩猩整個群體來說是

偶然

的．

Answer 1

分析：此題考查骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動、動物的先天性行為和學習行為的區別、社會行為、轉基因技術的應用的知識，據此答題．

解答：解：（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，黑猩猩完成這些動作需要用到運動系統和神經系統等．（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失． 學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．學習行為與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強．黑猩猩吃香蕉的行為屬于先天性行為，而它用木箱墊高摘取香蕉的行為則屬于學習行為．
（3）動物越高等，利用經驗解決問題的能力越強，適應復雜環境的能力也越強，有利于動物的生存和繁衍后代．學習行為與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強．
（4）生物反應器指的是：利用生物（如動物）做“生產車間”，通過對遺傳基因進行改造，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器，動物乳腺生物反應器是目前應用最理想的生物反應器． 
（5）社會行為的特征：營群居生活，具有明確的分工和有森嚴的等級制度，黑猩猩群體中有“首領”和“部下”之分，這是社群行為的表現．為了爭奪“首領”的地位，黑猩猩進行打斗，這種行為屬于攻擊行為，這種行為對黑猩猩整個群體來說不是經常發生的．
故答案為：（1）運動；神經；（2）先天性；學習；（3）小狗；高等；（4）生物反應器； 遺傳基因；（5）社群；偶然

點評：學習行為與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強．