A. | 小豬吮奶 | B. | 蜜蜂采蜜 | C. | 猴子“唱歌” | D. | 孔雀開屏 |
分析 此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區別.解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入.
解答 解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,A小豬吃奶、B蜜蜂采蜜、D孔雀開屏,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為.
不會喪失.后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.C猴子“唱歌”是通過學習得來的行為,屬于后天性行為;
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農田要及時排澇--促進根部的呼吸作用 | |
B. | 為道路邊的綠化樹剪枝--降低綠化樹的光合作用 | |
C. | 利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用 | |
D. | 樹木移栽時“打針輸液”--補充水分、無機鹽和有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 | |
B. | 所有動物的體內都有骨骼 | |
C. | 骨的運動要靠骨骼肌的收縮牽拉 | |
D. | 運動系統是由骨骼、關節和骨骼肌組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區、伸長區、根冠、分生區 | B. | 伸長區、成熟區、分生區、根冠 | ||
C. | 成熟區、分生區、伸長區、根冠 | D. | 成熟區、伸長區、分生區、根冠 |
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