科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請判斷下列說法錯誤的是
A．甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入。
B．乙圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置上升，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入。
C．吸氣動作和呼氣動作交替進(jìn)行，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。
D．丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝗蟲是同學(xué)們熟悉的昆蟲,下列有關(guān)蝗蟲的敘述不正確的是
A．身體分為頭、 胸、 腹三部分 B．在分類上屬于節(jié)肢動物
C．具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 D．發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動脈出血時，一般用手指壓住受傷動脈的
A．遠(yuǎn)心端 B．左上端 C．近心端 D．左下端
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內(nèi)含氧量最豐富的血管是
A.主動脈 B.肺動脈 C.肺靜脈 D.上腔靜脈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是
A. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
B. 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C. 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省合水縣七年級下學(xué)期期末檢測模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題
腎小球和腎小囊具有過濾作用，腎小管具有重吸收作用。 （ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省合水縣七年級下學(xué)期期末檢測模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列各項中，人體不需消化就能吸收的物質(zhì)是（ ）
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省七年級下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：連線題
找出“結(jié)構(gòu)—功能”的對應(yīng)關(guān)系，用線連接。
消化系統(tǒng) A 排出代謝廢物和多余的水分
循環(huán)系統(tǒng) B 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
泌尿系統(tǒng) C 吸入氧氣，呼出二氧化碳
呼吸系統(tǒng) D 運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳和廢物
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