下圖表示膈肌的運動與呼吸的關系,該圖表示的意義是
A.膈肌舒張,胸腔容積縮小,肺收縮--呼氣
B.膈肌舒張,胸腔容積擴大,肺擴張--吸氣
C.膈肌收縮,胸腔容積擴大,肺擴張--吸氣
D.膈肌收縮,胸腔容積縮小,肺收縮--呼氣
科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷(解析版) 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海湖鳥島自然保護區保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護、遷地保護、法制管理 B.遷地保護、就地保護、法制管理
C.自然保護、就地保護、法制管理 D.就地保護、自然保護、法制管理
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學七年級下學期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:填空題
肺泡內的氣體交換是:血液中的______進入肺泡;肺泡內的_____進入血液。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學七年級下學期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸的全過程下面四個環節,其正確順序是:
①泡內的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③肺與外界的氣體交換 ④氣體在血液中的運輸
A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.③→①→④→② D.③→①→②→④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某實驗小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)1、2、3三支試管中的饅頭數量應該_________,以便于控制變量.
(2)把饅頭剁成碎屑相當于牙齒的____________過程,將試管置于37℃溫水中的目的是____________________.
(3)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入2ml__________,該試管在實驗中起__________作用。
(4)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用__________(填試管編號)兩只試管進行對照實驗。
(5)對于1號和2號這一組實驗,預期的實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中不含有下列哪種成分( )
A.氨基酸 B.脂肪酸 C.麥芽糖 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,未注意食品安全的是( )
A.吃發芽的馬鈴薯 B.用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜
C.生產綠色食品 D.買肉時看肉否是檢疫合格
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省東莞市八年級下學期第三周周測生物試卷(解析版) 題型:填空題
我國婚姻法規定: 和三代以內的 之間禁止結婚.血緣關系越近的人,遺傳基因越相近,婚后生育的子女得遺傳病的機會越 。
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