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5.閱讀下列材料,回答問題:
材料一:臨沂市莒南汀水盛產西瓜,瓜肉肥厚,含糖量高、甜.深受消費者喜愛.現多采用溫室大棚栽培,有經驗的瓜農還會在大棚內放養蜜蜂,春末就上市(如圖B、C).
材料二:多數西瓜的食用部分是果肉,但有一種特殊栽培種類-“瓜子西瓜”的種子特別大,適合用來制作瓜子(如圖A)
材料三:科技人員將剛結出的圓形西瓜放進立方體的透明盒中讓它繼續生活,原本圓形的西瓜會被塑造成方形西瓜(如圖D)這種方形西瓜很受某些人的喜愛.

(1)西瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是提高地表溫度提高種子的萌發率.
(2)我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的胚珠發育而成.若從“方形西瓜”中取出種子播種,使其自然成長,則會結出圓形西瓜.
(3)從圖C中可以看出,在大棚內放養蜜蜂可幫助西瓜傳粉.
(4)A與B中種子的大小差別很大,是由于遺傳物質不同造成的.
(5)如圖E是某溫室從16點開始持續密封24小時,測得的溫室內氧氣濃度的變化情況.曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行光合作用產生了大量氧氣.

分析 (1)種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.

解答 解:(1)種子的萌發需要適宜的溫度,甜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是提高(地表)溫度,提高種子的萌發率.
(2)西瓜從植物體的結構層次看,屬于植物的器官,由不同的組織構成.當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發育情況為:
可見西瓜是果實,由子房發育來的,西瓜籽(種子)由西瓜花中的胚珠發育來.
    變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類,遺傳的變異是由遺傳物質發生改變引起的,而不遺傳的變異是在遺傳物質的基礎上,由環境因素決定的.將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發育成這種“另類”西瓜,該變異不能遺傳給后代的原因是該性狀是由外界環境決定的,是不遺傳的變異,不能遺傳.因此若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長所結的西瓜形狀為圓形,原因是方形西瓜變異由環境引起,遺傳物質未發生改變,不能遺傳.
(3)在農業生產上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達到預期的產量.所以大棚種植西瓜,在花期在棚內放養蜜蜂能提高傳粉的效率,增加產量.
(4)變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類,遺傳的變異是由遺傳物質發生改變引起的,而不遺傳的變異是在遺傳物質的基礎上,由環境因素決定的.A與B中種子的大小差別很大,是由于遺傳物質不同造成的.
(5)凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續到傍晚,即圖中的AB段,植物進行光合作用產生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進行呼吸作用消耗了氧氣.
故答案為:(1)溫度;
(2)胚珠;圓形;
(3)傳粉;
(4)遺傳物質;
(5)光合作用

點評 解答本題要熟練掌握種子的萌發條件和過程.

練習冊系列答案
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(2)當大量使用農藥后,貓頭鷹體內的農藥含量最高.
(3)從圖2可以看出,生態系統中最基本、最關鍵的成分是植物,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環.
(4)圖2中碳參與物質循環的主要形式是二氧化碳.
(5)工業革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發全球變暖等一系列嚴重問題,據圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:
①植樹造林;
②減少化石燃料的使用.

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A.①②B.③④C.①④D.②④

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