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【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封.鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了__

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),設置對照實驗時,裝置中小燒杯里的液體應為__.則要探究的問題是___

【答案】二氧化碳; 清水 二氧化碳是光合作用的原料

【解析】

細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。從實驗裝置來看,該同學設計的實驗因小燒杯里的液體的不同,而有不同的實驗目的:當小燒杯里的液體是澄清的石灰水時,是為了驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;當小燒杯里的液體是氫氧化鈉溶液時,是為了驗證光合作用的原料是二氧化碳。

(1)細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。因此,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁了,說明植物進行呼吸作用釋放了二氧化碳。

(2)光合作用是指綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物釋放氧氣,儲存能量的過程。氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料,設置一組對照實驗,變量是二氧化碳,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水,清水不吸收二氧化碳。因此,若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),設置對照實驗時,裝置中小燒杯里的液體應為清水,則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取有白斑葉片的牽;ㄟM行光合作用的實驗,如圖所示:

(1)在實驗中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內 ____________________。

(2)將此裝置放在光下數小時后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,_____________ 加熱,使______溶解在酒精中 。

(3)實驗中滴碘液不變藍的是______。(多選題)

A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉白斑部分C.Ⅲ葉 D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分 E. Ⅱ葉綠色部分

(4)在葉片Ⅱ中可以設計__________實驗,其中實驗變量是______。

(5)在光下放置數小時后,發現玻璃瓶內壁上出現小水珠,產生這一現象的原因是 ____________。

(6)通過綠葉Ⅰ中實驗現象的對比可知,進行光合作用的必要條件是 _____________

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A. 大腸桿菌 B. 青霉菌 C. 埃博拉病毒 D. 瘧原蟲

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【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據圖分析回答問題:

(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現了白花,這種現象在生物學上稱為_;豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_。

(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是______。后代出現白花的概率是______。

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【題目】精子與卵細胞結合形成受精卵和胚胎發育的部位分別是( )
A.卵巢和睪丸
B..輸卵管和輸精管
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A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②

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______,②______,③______,④______,⑤______。

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(1)圖乙由圖甲中的哪一結構發育而來?______。(填編號)

(2)圖甲中的①與圖乙中的哪一結構屬于同一組織?______。(填字母)

(3)我們常說的“木材”是指圖乙中的______。(填字母)運輸有機物的篩管位于圖乙的______(填字母)中。

(4)圖乙中D的名稱是______。

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(1)眼球成像過程中,起主要調節作用的結構是[________]________

(2)物像只有落到[________]________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有________鏡的眼鏡加以矯正。

(3)在我們眼睛最前方的一個小孔叫做________,當光線由弱變強時它會由大變小。

(4)汽車司機看見紅燈將車停下的反射,其神經中樞位于________

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