【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖，請回答下列問題
（1）在該結(jié)構(gòu)中，[ 4 ] 將發(fā)育成小鳥。
（2）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ] 和[ 8 ]
（3）標(biāo)號[ ]是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣。
【答案】（1）胚盤。 （2）3卵黃、卵白 （3）6
【解析】
試題分析：在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼起保護(hù)作用，卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。卵殼上有小氣孔可以通氣，我們可以利用將鳥卵放入盛滿水的杯中，如果看到了氣泡，說明蛋殼上有小孔。
Happy holiday歡樂假期暑假作業(yè)廣東人民出版社系列答案
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。
（2）在〔C〕上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ）
A. 氣體在血液中運輸 B. 血液與肺泡間的氣體交換
C. 肺與外界的氣體交換 D. 增加肺內(nèi)氣體交換的面積
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)
B．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素
C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示脊椎動物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）
A甲類和乙類都只生活在水中 B丙類體溫恒定，是兩棲動物
C丁類是由古代丙類進(jìn)化來的 D鳥類最高等，因為可以飛行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某地三個巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：
（1）比較低等簡單的生物化石最可能存在于 巖層中；
（2）化石記錄可以證明，生物的進(jìn)化趨勢是_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：
⑴圖③說明頸長的個體能生產(chǎn)下來，并繁殖后代，而頸短的個體被淘汰。食物在決定長頸鹿變異個體生存
和淘汰過程中起到了 作用。
⑵圖①所示的長頸鹿個體頸的長短不同，這種個體間性狀的差異稱
⑶從長頸鹿的進(jìn)化過程看，長頸鹿變異的方向是 的。
⑷自然界中的生物，通過激烈的 ，適者生存下來，不適者被淘汰掉，這就是 。
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