亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
大棚內栽種作物，為了增產，在增強光照的同時，農民常向大棚內施放“氣肥”，這樣可增強植物的 作用。夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是減弱植物的 作用 ，利于有機物的積累。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的小生理現象，有同學做了如下實驗：在透明密閉小室內，放置兩個培養罐，分別放在植物營養液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1.調節燈的光照強度，根據毛細血管內水柱左右移動情況，繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響。
（1）植物葉片制造的有機物通過 運輸到根部。
（2）若A培養罐中的營養液缺少含鉀的無機鹽，植物的表現是 （填字母）
A.植株矮小，葉片發黃；B.植株特別矮小，葉片暗綠色；C.莖稈軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦
（3）自然情況下，過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉，引起 供應不足，導致光合作用速率下降。
（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應將該裝置放在 環境中，此時毛細血管中的水柱移動方式是 (填字母) A.不移動 B.向左移動；C.向右移動
（5）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因：該光照強度下 。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農業生產中，人們采取的相關措施與其解釋不一致的是：
A.水淹后的農田及時排澇──促進根部的呼吸
B.幼苗移栽時根部留土坨──降低幼苗的蒸騰作用
C.合理密植──提高光合作用的效率
D.春季早播覆蓋地膜──提高地表溫度，保持土壤濕度
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射．請回答下列問題
（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反射活動，反射是 的基本方式．
（2）該反射是“生來就有”的，在下列反射中與它不同的是 ．
A、眨眼反射 B、排尿反射 C、嘗梅止渴 D、老馬識途
（3）如果用“→”表示神經沖動的傳遞方向，請你將該反射的反射弧補充完整：[1]感受器→[2]傳入神經→[3] →[4]傳出神經→[5]效應器
（4）該反射弧的感受器存在于 中，效應器是由傳出神經的神經末梢和相應的 組成．
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青少年應追求積極向上的健康的生活方式，下列生活方式不健康的是（ ）
A．經常參加體育鍛煉 B．不吸煙，不酗酒
C．只吃自己喜歡的食物 D．保持愉快的心情
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家將人的某基因轉移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術屬于（ ）
A．仿生 B．雜交技術 C．轉基因技術 D．發酵技術
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現象稱為（ ）
A．生物的生長 B．生物的運動
C．生物對外界刺激的反應 D．生物的繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
消化道與呼吸道共同的器官是 。淀粉初始消化的場所是 ，脂肪初始消化的場所是 。
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