【題目】生活在寒冷地區的北歐人鼻子比非洲人的大，這有利于（ ）
A．消滅細菌 B．溫暖空氣 C．阻擋灰塵 D．空氣流通
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在13世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點．
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫．（“特異性”或“非特異性”）
（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續發現細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統稱為 ．
（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的 ．
（5）近些年來，產生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發現世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是 ． 
（6）2015年，我國科學家屠呦呦發現青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫學獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物（主要是瘧蚊）是其
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結構特點是無細胞結構．感染了寨卡病毒、H7N9病毒的患者屬于 ． 但目前人們還沒有發現有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為蝗蟲的發育過程圖，請據圖填空：
（1）蝗蟲的發育過程屬于發育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經過5次 ， 身體逐漸長大，發育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發育過程與家蠶的發育過程相比不經過 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞_____的過程，此生理過程中，首先發生變化的細胞結構是_____，④表示細胞_____的過程，此生理過程的結果是形成了人體_____（填序號）．
（2）圖中的A細胞與陽光下的成熟的葉肉細胞相比，典型的特點是沒有_____、_____、_____三種結構．
（3）與人體的結構層次相比，棗樹植株的結構層次中沒有_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據．依據如圖．下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認同的是
（ ）
A.①內模擬了原始大氣及閃電
B.②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C.③為實驗提供了水蒸氣，并促進物質的循環流動
D.④內產生了多種蛋白質，證明了原始地球上無機物能夠形成有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的_____，又將_____排放到大氣中，對維持生物圈碳一氧平衡起了重要作用。因此，保護森林，植樹造林，我們責無旁貸。
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