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11．肺是呼吸系統的主要器官，是（　　）

	A．	氣體和食物的共同通道		B．	氣體交換的場所
	C．	吸收營養物質的場所		D．	發出聲音的部位

分析呼吸系統包括呼吸道和肺，呼吸系統的主要功能是進行氣體交換，而完成此功能的主要器官是肺．

解答解：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統的主要器官．
故選：B

點評關鍵點：肺是呼吸系統的主要器官．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小瑩到清源山游玩，在樹林里發現香樟、油杉等名貴樹木，有些樹下長著蘑菇，蝴蝶在花叢中飛舞，還看到小鳥在樹上覓食蟲子．請分析回答：
（1）香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區別是種子外是否有果皮包被．與小鳥相比，這些植物沒有的結構層次是系統．
（2）小鳥的體表覆蓋羽毛，體溫恒定．小鳥屬于脊椎動物，蝴蝶屬于無脊椎動物，分類的依據是體內是否有脊柱．
（3）樹林里，蘑菇屬于分解者者，請根據資料寫出一條食物鏈：樹→蟲子→小鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我國婚姻法規定禁止近親結婚的醫學依據是（　　）

	A．	近親結婚的后代必會得遺傳病		B．	近親結婚不符合社會倫理道德
	C．	近親婚配后代患遺傳病的幾率增大		D．	人類的遺傳病都是隱性基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．呼吸運動的結果實現了（　　）

	A．	肺與外界環境的氣體交換		B．	肺泡內的氣體交換
	C．	氣體在血液中的運輸		D．	組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為成龍父子兩，房祖名從成龍體內得到的染色體是（　　）

A．

22對+Y

B．

22條+Y

C．

22對+X

D．

22條+X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．合理營養，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖，據圖填空：

（1）青少年正處于身體生長發育關鍵期，每天需適當多吃些圖甲中c、d層食物．
（2）圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化．
（3）圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中Z曲線來表示
（4）圖乙中i處表示的器官是小腸，含有多種消化液，因此是消化食物的主要場所．該器官中含有多種消化液中，膽汁不含消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．

小剛為了探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的差別，設計了以下探究實驗：
提出問題：人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？
假設假設：吸入氣體中含二氧化碳比呼出氣體中二氧化碳多．
（1）提出假設：人體吸入氣體中二氧化碳含量大于呼出氣體中二氧化碳含量．
實驗原理：二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁．
（2）設計實驗方案：
將呼出的氣體與吸入的氣體都通過澄清石灰水．兩個錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液，關閉閥門a，打開閥門b，緩慢吸氣；關閉閥門b，打開閥門a，緩慢呼氣．
（3）實驗現象：錐形瓶A（填A或B）中澄清石灰水變渾濁．
（4）得出結論：人體吸入氣體中二氧化碳含量少于呼出氣體中二氧化碳含量．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．原始大氣中存在著氧氣等氣體．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有些對胃具有較大刺激作用的藥物常常裝在用淀粉制成的膠囊中，原因主要是（　　）

	A．	胃對膠囊不起消化作用，可順利經胃進入小腸
	B．	為了入藥方便，便于吞咽
	C．	讓藥物在胃中慢慢地滲透出來，減輕突然的刺激
	D．	以上幾點都對

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