名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
剝掉一圈樹的主干樹皮，樹會慢慢死亡，原因是（ ）
A．葉片制造的養料不能由導管向下運輸給根部
B．根吸收的水分和無機鹽不能由導管向上運輸給葉片
C．葉片制造的養料不能由篩管向下運輸給根部
D．根吸收的水分和無機鹽不能由篩管向上運輸給葉片
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雷鳥的羽毛夏天是土褐色，冬天變成白色，這樣不易被天敵發現。對雷鳥羽毛顏色的這種變化解釋不正確的是
A．自然選擇的結果
B．后天形成的行為
C．屬于防御行為
D．對復雜多變環境的適應
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列表格中表示的是小明對5種植物進行的簡單分類,他的分類依據是
類別1 | 類別2 |
水杉、小麥 | 水綿、蕨、葫蘆蘚 |
A．水生還是陸生
B．能否產生種子
C．體內是否有輸導組織
D．生殖過程不需要水
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東梅州梅江區實驗中學九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以色列科學家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞，這種轉變的原因是（ ）
A、干細胞分裂的結果
B、干細胞分化的結果
C、干細胞生長的結果
D、干細胞成熟的結果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（ ）
A．紫菜 B．滿江紅
C．海帶 D．水綿
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人工輔助授粉的意義是（ ）。
A．可以彌補自然授粉的不足
B．使植物提前開花、結果，產生種子
C．協助植物的自花傳粉
D．蟲媒花在自然環境下授粉的幾率很低
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①＿＿＿；②＿＿＿；③＿＿＿；④＿＿＿。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①＿＿＿；②＿＿＿。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是＿＿＿。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有＿＿種，夜晚進行的有＿＿種。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某品牌洗手液號稱完全不影響環境，小伊想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗．
實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區域．
（1）完善實驗過程甲區域 乙區域
實驗步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓
第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升
第三步兩周后，翻開土壤，統計其中蚯蚓的實驗結果 2條 38條
（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．
（3）兩組實驗除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．
（4）假如小伊的其他同學也照此方案進行了實驗，得到了多組數據，應取他們的 值作為得出結論的依據．
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