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農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功。插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間。放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如右圖),農民既節省了農藥、化肥,又生產了有機食品。

(1)蟹在動物分類學上屬節肢動物,節肢動物的主要特征是               (寫出一點即可)。
(2)水稻細胞和蟹的肌肉細胞在結構上的區別是,前者有         (寫出一點即可)。
(3)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有             ,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質。
(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因                                   
(5)請寫出該人工生態系統中的食物鏈:                                   
(6)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的          能力是有限的。

(1)體表有外骨骼(或身體由許多體節構成、足和觸角分節等)
(2)細胞壁(或液泡、葉綠體等)
(3)細菌、真菌等分解者(只答細菌、真菌或分解者亦可)
(4)透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了
(5)水稻→稻田害蟲→螃蟹
(6)自動調節

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

遼寧農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間.放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品.
(1)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有
細菌、真菌等分解者
細菌、真菌等分解者
,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質.
(2)研究上述高效農業生態系統能量流動的目的是
使能量持續高效地流向對人類最有益的部分
使能量持續高效地流向對人類最有益的部分

(3)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的調節能力
都有一定限度
都有一定限度

(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了

(5)我們吃的大米中的營養物質主要來自與水稻所進行的
光合
光合
作用積累的.
(6)請寫出該人工生態系統中的食物鏈:
水稻→稻田害蟲→螃蟹
水稻→稻田害蟲→螃蟹

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?三元區質檢)農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間.放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農藥、化肥,又生產了有機食品.
(1)蟹在動物分類學上屬節肢動物,節肢動物的主要特征是
體表有外骨骼(或身體由許多體節構成、足和觸角分節等)
體表有外骨骼(或身體由許多體節構成、足和觸角分節等)
(寫出一點即可).
(2)水稻細胞和蟹的肌肉細胞在結構上的區別是,前者有
細胞壁(或液泡、葉綠體等)
細胞壁(或液泡、葉綠體等)
(寫出一點即可).
(3)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有
細菌、真菌等分解者
細菌、真菌等分解者
,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質.
(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了

(5)請寫出該人工生態系統中的食物鏈:
水稻→稻田害蟲→螃蟹
水稻→稻田害蟲→螃蟹

(6)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的
自動調節
自動調節
能力是有限的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?濰坊)2007年10月,遼寧農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間.放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品.

(1)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有
細菌、真菌等分解者
細菌、真菌等分解者
,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質.
(2)研究上述高效農業生態系統能量流動的目的是
使能量持續高效地流向對人類最有益的部分
使能量持續高效地流向對人類最有益的部分

(3)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的調節能力
都有一定限度
都有一定限度

(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了
透光好提高了光合作用的效率,養蟹后病蟲害減少了

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科目:初中生物 來源: 題型:

據報道,一農民在水稻田中進行養蟹試驗并獲得成功.種植時,他們調整水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間,放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收 (如圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品.
(1)要使該圖成為一個完整的生態系統,還需增加
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)該生態系統的類型屬于
農田生態系統
農田生態系統
,與森林生態系統相比較該生態系統的穩定性

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科目:初中生物 來源: 題型:

在建設新農材,倡導生態農業時,農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較寬的透光空間.放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了綠色食品.
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(1)該生態農業的模式中,螃蟹的糞便和動植物的殘體之所以能成為水稻可吸收利用的物質是因為生態系統中的
 
所起的作用.
(2)該農業生態系統之所能雙豐收主要是
 

(3)該生態系統農民放養螃蟹的意義,不僅是帶來了經濟收入,更重要的生態意義是
 

(4)在該生態系統農民利用了合理密植的原理,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因
 

(5)請寫出該生態系統中的一種食物鏈
 

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