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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多[ ]_____構成,這使它的軀體運動靈活。

(2)請判斷如圖所示是蚯蚓軀體的哪一端?_____。并說出你的判斷理由:__________。

(3)用手指觸摸蚯蚓軀體腹面時,會有_____的感覺,用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多突起叫_____。蚯蚓利用它與_____協作完成運動,所以蚯蚓在玻璃板上運動的速度比粗糙紙上要_____

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_____。

(5)實驗結束后,應該如何處理蚯蚓?__________。

【答案】1體節前端因為環帶靠近身體的前端粗糙不平剛毛肌肉慢保持體表的濕潤,維持正常的呼吸將蚯蚓放回到適宜它生存的自然環境中

【解析】

蚯蚓屬于環節動物,靠近身體前端有環帶,用濕潤的體壁呼吸,腹面有剛毛,剛毛有協助運動的作用。圖中1體節、2環帶。

(1)蚯蚓身體細長約由100多個體節組成,這使它的軀體運動靈活,屬于環節動物。
(2)蚯蚓身體細長,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節不明顯的環帶,前端離環帶近約13個體節,后端離環帶遠。據此判斷圖為蚯蚓身體的是前端。
(3)蚯蚓的腹面大多數體節中間有剛毛,剛毛有協助運動的作用。因此用手觸摸蚯蚓體節近腹面處時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。蚯蚓利用它與肌肉協作完成運動,所以蚯蚓在玻璃板上運動的速度比粗糙紙上要慢。
(4)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中,用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
(5)實驗結束后,你應該把蚯蚓放回大自然。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲為人體部分生理活動示意圖(①﹣⑨表示生理過程,ABCD代表系統或器官),請回答:

(1)圖中的①②代表分別是_____、_____

(2)過程③④是通過_____原理實現的。

(3)圖中屬于排泄的是_____,C代表的器官是_____。

(4)A系統把氧氣和養料送至全身的動力來自于_____。

(5)人體的各項生命活動主要是受_____的調節,同時也會受到_____調節的作用。

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【題目】顯微鏡操作的正確步驟是(

A.對光安放放片調焦距觀察

B.安放對光調焦距放片觀察

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A外面有一層蠟質包裹,不容易腐爛變質

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【題目】如圖表示人體腎臟的部分結構,請看圖回答:

(1)圖中腎單位的結構是由_____組成的(填序號)。腎小球和腎小襄內壁都只由一層上皮細胞組成,這有利于_____兩端都是毛細血管網的是[_____]_____。

(2)①②③④⑥中流動脈血的是_____(填數字),原尿流到[5]處時_____會被重吸收。

(3)如圖表格是人體內3種液體比較表(單位:g/L),液體A是_____它的主要功能是_____。

大分子蛋白質

葡萄糖

尿素

無機鹽

A

99

8

0.1

0.03

0.9

B

99

0

0.1

0.03

0.9

C

93

0

0

2

0.9

(4)液體A與液體B相比較,B的蛋白質含量為0,兩種液體之間相分隔的生理結構是_____,如果B液中出現了蛋白質和血細胞,表明腎臟的_____部位可能發生病變。

(5)液體C與液體B相比較,C的葡萄糖含量為0,如果一個人正常人的尿中含有葡萄糖,可能是腎臟的_____重吸收能力是有限的。

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【題目】在植物界中,等級最高、種類最多、分布最廣的植物類群是

A. 藻類植物

B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物

D. 被子植物

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【題目】如圖是幾種常見的動物,仔細觀察圖中的動物,結合所學知識回答問題:

(1)A類與B類結構相同之處是身體都由________構成.B蝗蟲與河蟹在分類上同屬于___________,A蚯蚓屬于環節動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____的特征,所以屬于哺乳動物。

(2)D類大多能飛翔,與其生活相適應的身體特征之一是:身體呈流線型,前肢變成__________,體表被覆羽毛等。

(3)小白兔的一蹦一跳主要靠________ 、________、和________組成的運動系統來完成。小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應,從獲得途徑上看屬于先天性行為。

(4)與狼的牙齒相比,愛吃蘿卜的兔子沒有_________,這是與兔的植食性生活相適應的!巴米硬怀愿C邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發達的神經系統有關。

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