某同學(xué)在視野中看到64個(gè)細(xì)胞，此時(shí)目鏡和物鏡的倍數(shù)分別是10X 和10X ，若物鏡換成40X，那么視野中看到細(xì)胞數(shù)目（ ）
A、10 B、16 C、32 D、36
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
用顯微鏡觀察裝片時(shí)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡。( ）
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位
C．植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
B．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D．植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物圈的范圍包括： 的下層、 的上層和 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級(jí)上第一次月考質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（ )
A、玻片上 B、物鏡上
C、反光鏡上 D、目鏡上
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級(jí)上第一次月考質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種現(xiàn)象揭示的生物現(xiàn)象不同于其他三種（ ）
A、一粒種子長(zhǎng)成植株
B、蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
C、蘑菇長(zhǎng)大
D、種瓜得瓜
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級(jí)上第一次月考質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
各種棲息地有不同的特征由（ ）決定的。
A、土壤類(lèi)型 B、溫度
C、濕度 D、以上三項(xiàng)都是
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于 ,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于 。
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 。
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)
（填“減少”或“增加”）
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來(lái)源于 。
（5）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) ，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括 和。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。
珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ）
A．身體呈輻射對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)
B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)
C．身體呈圓柱形，有口有肛門(mén)
D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)
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