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【題目】根據如圖所示各種細胞的關系,判斷人類的體細胞、精子、卵細胞、受精卵中染色體數目依次為( 。

A. 46條、46條、46條、46條

B. 46條、23條、23條、46條

C. 46條、46條、46條、92條

D. 46條、23條、46條、46條

【答案】B

【解析】

生殖過程中染色體的變化,假如人類體細胞的染色體數為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細胞中染色體的數量為N。

體細胞中的染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。人的體細胞中有23對染色體,因此,人類的體細胞、精子、卵細胞、受精卵中染色體數目依次為46條、23條、23條、46條,B正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:橫線上填名稱

(1)體循環開始于________,結束于________

(2)肺循環開始于________,結束于________

(3)心臟是人體血液循環的________器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物與人類生活和健康密切相關,下列對應關系正確的是( )

A. 人們可以利用酵母菌來制作泡菜

B. 釀酒和制作面包都是利用了同一種細菌

C. 艾滋病病毒侵染的是人體的肝臟細胞

D. 人們利用乳酸菌在無氧條件下制作酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組的同學為了探究植物的生理作用,設計了如圖的三個裝置:植物、培養液、隔板、光照等條件都完全相同。(提示:氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳)

(1)圖示裝置培養液中除了水之外還含有植物生長所需要的各種不同的________

(2)三套裝置中,可用于驗證植物進行呼吸作用的是________,該裝置可以觀察到的現象是________。

(3)將三個裝置放在黑暗處一晝夜,然后在陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,經過脫色后用清水漂洗、檢驗,葉片不會變藍的是________。

(4)根據甲、乙兩組實驗得出結論,溫室里栽培植物,為了促進植物的生長,可以適當增加溫室的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖,圖2是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖,請據圖回答:

(1)圖1中的血管①是_____,理由是該血管的管壁較_____

(2)圖2中血液里的營養物質主要來自于食物,食物在消化道內被消化成可以吸收的營養物質,這些物質主要在_____處被吸收進入血液.

(3)圖2中組織細胞代謝產生的代謝廢物通過毛細血管壁進入血液,血液里的一些代謝廢物由泌尿系統以尿的形式排出,當_____發生病變而通過透性增高時,尿液中就會出現紅細胞和蛋白質.

(4)圖2中的X氣體時_____,X,Y氣體交換的原理是_____,其中二氧化碳濃度最高處是在_____

(5)圖2中的血液是在_____血管內流動的,該血管壁是由一層上皮細胞構成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎,兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為______性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為______,外公的基因組成為______。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為______。根據是否遺傳,這種變異屬于______!岸ⅰ闭咭呀浄砰_,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼……成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?______;為什么?______。

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是圖丙中的______(填寫字母)。

(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的,______是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了______共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于草原生態系統某食物鏈的寫法,正確的是( )
A.鼠→蛇→鷹→細菌
B.草←鼠←蛇←鷹
C.太陽→鼠→蛇→鷹
D.草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、B、C為曲線上的點,D為橫坐標上的點.下列敘述錯誤的是( )

A. A點綠色植物不進行光合作用

B. B點綠色植物開始進行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用強于呼吸作用

D. 光照強度大于D時光合作用不再增強

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【題目】下列各項實例中,不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是( )

A. 英國科學家運用克隆技術培育出“多莉”羊

B. 從產奶量不同的奶牛中選擇繁育出高產奶牛

C. 高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏的小麥

D. 普通甜椒的種子衛星搭載后播下,經選擇培育成的太空椒

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