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從活的生物體內吸取營養物質的營養方式叫做；依靠分解動植物的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做．

寄生腐生
分析：此題考查腐生和寄生的不同．從活的生物體內吸取營養物質的營養方式叫做寄生，依靠分解動植物的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做腐生．
解答：大多數細菌的生活方式是異養．異養包括寄生和腐生兩種，像枯草桿菌依靠分解動物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細菌則從活的動植物體內或體表吸收有機物，營寄生生活，如痢疾桿菌．
故答案為：寄生，腐生
點評：區分寄生和腐生，要看細菌吸取營養的對象是否是活的．

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如圖是葉的橫剖面結構圖，填寫圖中有關結構名稱，并且回答問題．

（1）圖中①是；③是．
（2）⑥是，能使葉片與外界進行．
（3）在②和④里含有大量的，是葉進行的場所．

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以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是

A.
生命是由非生命物質隨時發生的
B.
生命可以自然發生
C.
生命只能來源于生物
D.
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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

從馬鈴薯莖尖生長點提取一個活的細胞，在一定的條件下能分化并發育成完整的植物體，植物細胞的這種能力叫細胞的

A.
生長性
B.
完整性
C.
全能性
D.
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A.
①②③
B.
②③④
C.
③④⑤
D.
①②⑤

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下列哪項不是威脅生物多樣性的原因

A.
生物進化
B.
森林面積減少
C.
外來物種入侵
D.
環境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

食物中的能量在體外可通過釋放，在體內是通過釋放出來的．

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下列屬于生命現象的是

A.
鐵皮生銹
B.
葵花向陽
C.
電閃雷鳴
D.
江河奔流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖為雞卵的結構圖，據圖回答：
（1）是卵細胞的主要營養部分，里面含有細胞核．
（2）起保護作用的主要是和．
（3）鳥類的生殖方式為，可以水．

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從活的生物體內吸取營養物質的營養方式叫做；依靠分解動植物的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做．

如圖是葉的橫剖面結構圖，填寫圖中有關結構名稱，并且回答問題．

（1）圖中①是；③是．
（2）⑥是，能使葉片與外界進行．
（3）在②和④里含有大量的，是葉進行的場所．

以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是

從馬鈴薯莖尖生長點提取一個活的細胞，在一定的條件下能分化并發育成完整的植物體，植物細胞的這種能力叫細胞的

毛細血管與其功能相適用的特點是：①血管壁只有一層上皮細胞②數量多③位于動脈和靜脈之間④血流速度快⑤．血流速度慢

下列哪項不是威脅生物多樣性的原因

食物中的能量在體外可通過釋放，在體內是通過釋放出來的．

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（1）是卵細胞的主要營養部分，里面含有細胞核．
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從活的生物體內吸取營養物質的營養方式叫做________；依靠分解動植物的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做________．

如圖是葉的橫剖面結構圖，填寫圖中有關結構名稱，并且回答問題．（1）圖中①是________；③是________．（2）⑥是________，能使葉片與外界進行________．（3）在②和④里含有大量的________，是葉進行________的場所．

以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是

從馬鈴薯莖尖生長點提取一個活的細胞，在一定的條件下能分化并發育成完整的植物體，植物細胞的這種能力叫細胞的

毛細血管與其功能相適用的特點是：①血管壁只有一層上皮細胞②數量多③位于動脈和靜脈之間④血流速度快⑤．血流速度慢

下列哪項不是威脅生物多樣性的原因

食物中的能量在體外可通過________釋放，在體內是通過________釋放出來的．

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（2）⑥是，能使葉片與外界進行．
（3）在②和④里含有大量的，是葉進行的場所．

從馬鈴薯莖尖生長點提取一個活的細胞，在一定的條件下能分化并發育成完整的植物體，植物細胞的這種能力叫細胞的

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下圖為雞卵的結構圖，據圖回答：
（1）是卵細胞的主要營養部分，里面含有細胞核．
（2）起保護作用的主要是和．
（3）鳥類的生殖方式為，可以水．