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14.在南極生態系統中,一條食物鏈為:浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨,按照能量傳遞規律,如果虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話,至少需要消耗浮游植物的量為(  )
A.1千克B.10千克C.125千克D.1000千克

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.在生態系統中能量沿著食物鏈流動逐級遞減.

解答 解:根據食物鏈中,浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨,則虎鯨每增加1千克,至少需要消耗浮游植物的量為:1÷20%÷20%÷20%═125千克.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈以及物質能量的流動特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是一只蚊子在吸食了甲的血液后,又吸食乙⑤的血液,甲的血液含絲蟲病的幼蟲----微絲蚴,乙被叮咬后也患上絲蟲病,據圖回答.
(1)甲是傳染源,微絲蚴是病原體.
(2)蚊子是傳播途徑.
(3)乙患病前是易感人群,患病后是傳染源.

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5.W血液流經肺后,發生的主要變化是( 。
A.養料增加B.尿素減少C.氧氣增加D.尿素增加

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2.觀察如圖,完成以下習題:

(1)請在圖中方框內寫出反射弧的結構名稱.
(2)談虎色變、畫餅充饑屬于條件反射,這種反射的特點是人生來就有的先天性反射.
(3)手碰到燙的東西立刻縮回屬于非條件反射,這種反射的特點是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是雞卵的結構示意圖,據圖回答:
(1)雞卵中既為胚胎發育提供養料,又能提供水分的是[⑧]卵白;
(2)對雞卵起保護作用的結構是④⑤.(填數字序號)
(3)雞卵中,將來發育成雛雞的結構是[⑦]胚盤,原因是里面含有遺傳物質.
(4)雞卵中,卵細胞是由②⑥⑦(填數字序號)構成的),為胚胎發育提供營養物質的結構是[⑥]卵黃.

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19.如圖是南瓜的發育過程示意圖,請根據圖回答:
(1)在[1]的各部分結構中,最重要的是雄蕊、雌蕊.
(2)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉、受精,花粉內的精
子與胚珠內的卵細胞結合形成受精卵,這種由受精卵發育成新個體的生殖方式叫有性生殖.
(3)[3]中的果實是由[2]中的子房發育來的.
(4)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自子葉.

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6.資料分析:
材料一 目前,在許多發達國家和部分發展中國家,影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染病,冠心病是當今社會危害人生命的“頭號殺手”.病情發展嚴重時可導致心肌梗塞而猝死.傳統的手術方法只能是冠狀動脈搭橋,創傷大,風險大,費用高.
材料二 在我國,艾滋病的發展形勢不容樂觀.衛生部公布的數字是:從1985年中國發現首例艾滋病病例,從2001年9月底開始,艾滋病在我國已經進入了快速增長期,感染人數將呈現加速增長的趨勢.艾滋病的特定感染途徑主要有三類:①危險性行為 ②血液傳染 ③母子垂直感染.但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒有感染病毒的危險,握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染.為了阻止艾滋病泛濫成災,必須人人關注艾滋病,并付諸行動.
(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現代文明病”或生活方式病,這類疾病除受遺傳因素和環境的影響外,還與個人的生活方式有關.
(2)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(或HIV)引起的一種傳染。滩儆诓《拘詡魅静。埮e一例細菌性傳染病細菌性痢疾.
(3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點是傳染性;和流行性.
(4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環節.
(5)假設你的同學或朋友不幸感染了HIV,你應該如何對待他們?應該關心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他們.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.夏天買回的肉類,存放時間稍長就會變質,有同學提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長保存時間.小明為了驗證這一方法,設計了如下實驗:
實驗編號實驗材料環境溫度保存時間
鮮豬肉100g20C/一天鮮豬肉不變質
鮮豬肉100g280C/一天鮮豬肉變質
根據以上資料回答問題:
(1)小明提出的探究問題鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎?.
(2)甲乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度.
(3)鮮豬肉變質的根本原因是微生物的生長繁殖.
(4)你從該實驗中得出的結論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間.
(5)請你再舉一個延長鮮肉保存時間的方法鹽漬.
(6)你從該實驗中得出的結論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.哺乳動物生殖發育的特點是( 。
A.體內發育B.體內受精C.胎生哺乳D.胚盤、胎生

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