【題目】一個生態系統無論大小都是由
A．生產者、消費者和分解者組成的 B．動物和植物組成的
C．生物部分和非生物部分組成的 D．所有生物組成的
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是我們學過的幾種動物，請觀察并思考下列問題
（1）袋鼠的運動方式是______；蝴蝶的運動方式是_______。各種運動方式對動物生存的意義是以便________和________。
（2）蝗蟲是一種農業害蟲，它的身體可分為______部、胸部和______部三部分，體表有__________，可防止體內水分散失。蝗蟲的呼吸器官是_____，氣體通過位于蝗蟲胸部和________部的氣門直接進入________，從而完成呼吸。
（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速作出反應跑回洞穴，說明兔具有發達的_______和__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果人眼虹膜的顏色，褐色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制．王娟的眼睛是黑色的，而他父母是褐色的，則王娟父母的基因組成及其再生一個黑色眼睛的弟弟的概率為（ ）
A. D和d，1/2 B. Dd和dd，1/4 C. Dd和Dd，1/4 D. Dd和Dd，1/8
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．
（2）飛行器官發達：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發達的_____，可牽動兩翼完成飛行．
（3）消化系統把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以_____，利于飛行．
（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：
(1)在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中，數量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將該植物放在黑暗處2﹣3天，然后放在陽光下4小時，取下兩塑料袋中的葉片，經過脫色、漂洗、滴碘液處理，關于該實驗的說法錯誤的是（ ）
A. 該植物放在黑暗處的目的是為了消耗原有的有機物
B. 該實驗證明二氧化碳是光合作用的原料
C. 袋中的水是為光合作用提供原料
D. 該處氫氧化鈉是微利吸收袋中的二氧化碳
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