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【題目】我們切洋蔥時會辣的流眼淚.這些使人流淚的物質主要存在于洋蔥細胞的(  )

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 液泡

【答案】D

【解析】細胞膜能夠保護細胞,控制物質的進出,A錯誤;細胞質具有流動性,加速了細胞內外物質的交換,B錯誤;細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義,C錯誤;液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,洋蔥細胞中對眼睛有刺激的物質,存在于液泡內的細胞液中,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據圖分析回答:

(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這說明生物具有_的特性,而這種特性一般是可以_的,它們為生物的進化提供了原始的選擇材料。

(2)鹿的脖子比較長屬于________變異,鹿的脖子短屬于________變異。隨著環境的改變,食物的減少,脖子長的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去,這就是__________

(3)從進化過程來看,脖子長的變異是可以遺傳的。由此可知,脖子長的變異是由于__________的改變引起的。

(4)這種在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程就是___________。長頸鹿的進化過程就是自然選擇的典型實例。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,根據下圖,回答問題:

1)圖中①②③表示細胞的________過程,④表示細胞的________過程

2)圖中①②③過程中,細胞內最重要的變化是________數量先加倍,然后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的________一樣多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示食物“金字塔”,參照食物“金字塔”設計食譜,有利于人們均衡攝取營養物質。圖二表示食物消化、吸收的示意圖,請據圖回答:

圖一 圖二

(1)某同學牙齦經常出血,原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。

(2)蛋白質是構成人體細胞的基本物質,它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質在______ 內初步消化,然后在小腸內最終分解為_________被吸收。

(3)圖二表示食物中的大分子物質被最終消化吸收的過程。食物的營養成分中,除了蛋白質外,糖類和_______也需要經過上述過程才能被人體吸收。

(4)下列是幾位同學設計的午餐食譜,其中最合理的是_____

A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂

C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像,請據圖回答問題:

1)圖一中正確的實驗操作順序是__________________________(填寫字母)。

2)圖D所滴的“水”是指 ___________。若此序列圖標表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,則圖D所滴的“水”應為__________

3)圖二中,同學在觀察時,在視野中清晰地看到一個大的圓形且帶黑邊的物像,這個物像可能是_________。這是圖一中實驗步驟______出現失誤造成的(填寫字母)。

4)為了使制作的臨時裝片更容易觀察,需要對標本進行染色。經染色后,顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中的物質可以分為兩大類,它們是(  )

A. 有機物和無機物 B. 有機物和水

C. 無機物和水 D. 蛋白質和糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對綠色開花植物的結構層次關系表述科學的是(  )

A. 細胞→組織→器官→植物體

B. 細胞→器官→組織→植物體

C. 組織→細胞→器官→植物體

D. 細胞→組織→器官→系統→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩類細胞的結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖中屬于植物細胞的是_____圖。

(2)寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱:A.____ C._____

(3)植物細胞中能夠將光能轉化為化學能的結構是_____,細胞的控制中心是_____

(4)下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,正確的順序是_____

A.②③①④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③

(5)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,常常需要進行染色,觀察經過染色的人體口腔上皮細胞會發現染色最深的細胞結構是_______

(6)圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的視野,若要把物像移到視野中央,她應將載玻片向___(“左”或“右”)方向移動。若該顯微鏡的目鏡是15×,物鏡是10×,則該顯微鏡的放大倍數是____倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物的進化關系圖解,有關說法錯誤的是( )

A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類單位是界

B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等

C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲

D. 丁一定比甲高等

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同步練習冊答案
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