（9分）右下圖為人眼結構示意圖，據圖回答：
（1）眼睛中常被稱為“白眼球”的部位是[ ]
（2）在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射作用的結構主要是[ ] 。
（3）能感受外界光線刺激的是[8] 。
（4）眼睛近視時應配 透鏡。
（5）有一失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，原因之一可能是圖中 發生了病變。
（6）物體在眼睛中的成像原理與照相機的原理相似，其中照相機的鏡頭、光圈、膠卷和暗室的壁分別相當于眼球的 、 、 、 。
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列有關青蛙形態結構和生殖發育的敘述，錯誤的是
A．皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸 B．前肢發達，趾間有蹼，能跳躍和劃水
C．繁殖季節，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對 D．在水中體外受精，幼體蝌蚪靠鰓呼吸
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
（10分）做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設計的實驗方案是：
①取兩只相同的培養皿標號為A、B，分別在兩培養皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養皿放在溫暖的地方培養。②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水。③每天觀察大豆種子的發芽狀況，記錄發芽數。
（１）本實驗提出的問題是：___________________________________________。
（２）本實驗作出的假設是：___________________________________________。
（３）本實驗是一組____________實驗，變量為____________。
（４）如果A、B 兩組種子都發芽了，說明_________________________________________。
（５）如果兩組種子都沒有發芽，可能的原因有：_________________________________。
（６）最后的實驗結果是Ａ組有７粒萌發，Ｂ組有３粒萌發，該同學由此得出結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該結論嚴謹嗎？_______。如果不嚴謹，你認為可怎樣做使之更加嚴謹？＿＿＿＿
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國形成酸雨的主要原因是
A．農田大量焚燒秸桿 B．大量使用含硫量高的煤
C．大量使用農藥化肥 D．不注意廢舊電池的回收
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
神經系統的中樞部分是
A．腦和脊髓 B．腦和腦神經 C．脊髓和脊神經 D．腦神經和脊神經
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年內蒙古通遼科左中旗保康二中初二下月考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后，得出了如下結論，你認為不正確的是 ( )
A．根尖吸水的主要部位是成熟區
B．篩管是運輸水分和無機鹽的附屬結構
C．導管中水和無機鹽的運輸方向趣“根→莖→葉”
D．根，莖、葉的導管是連通的
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