永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級下段測生物試卷（二）（解析版） 題型：探究題
法國著名科學家巴斯德在研究牲口炭疽病時，進行如下實驗，把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組．甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們沒有發病；乙組沒有注射．十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，經過一段時間后，甲組綿羊全部正常生活，而乙組綿羊全部死亡，請回答：
（1）此實驗的原理是 ．
（2）實驗中甲組綿羊第二次注射，沒有發病的現象屬于 免疫．
（3）實驗中甲組綿羊不死的原因是 乙組綿羊在實驗中的作用是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是植物進化歷程的圖解，據圖回答問題。
（1）原始生命形成以后，由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A____________。
（2）最早登陸的植物類群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的____________，包括D__________和E___________，D和E脫離了水的限制，更加適應了陸地生活。
（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由_________到_________，由_________ 到__________，由_________到__________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
家庭種植得盆栽蕨類植物，應該擺放在
A．陽臺上，保持干燥 B．陽臺上，經常灑水
C．室內，保持干燥 D．室內，經常灑水
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大氣中氧氣的最重要來源是
A．藻類的光合作用 B．苔蘚植物的光合作用
C．蕨類植物的光合作用 D．森林的光合作用
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市鄒城市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面為人體血液循環途徑示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）請寫出肺循環的過程：
血液由[ ] →[ ] →肺部毛細血管網→[ ] →[ ] （[]內填序號，橫線上填名稱）
（2）靜脈血變為動脈血的場所是[ ] 的毛細血管．
（3）與右心房相連的血管是[ ] 和[ ] 它們都流 血．
（4）體循環終止部位是[ ] ，此時血液變成了 血．
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市鄒城市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人產生聽覺的大致過程是（ ）
A．聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
B．聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
C．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
D．聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市鄒城市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動脈血變成靜脈血的部位是（ ）
A．左心室 B．肺動脈
C．肺泡外的毛細血管 D．手部毛細血管
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省白銀市會寧縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是（ ）
A．口腔 B．肝臟 C．小腸 D．胰腺
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