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【題目】在農田種植棉花時,要適時摘除主干的頂芽,采取該項措施的主要目的是(

A.使營養集中供給莖和葉

B.控制植株高度,防止倒伏

C.抑制側芽的發育,多開花結果

D.促進多生側枝,多開花結果

【答案】D

【解析】

頂端優勢是指一個枝條上,頂芽優先生長而側芽受抑制的現象。

頂端生長占優勢的現象叫頂端優勢。原理:由頂芽形成的生長素向下運輸,使側芽附近生長素濃度加大,由于側芽對生長素敏感而被抑制;同時,生長素含量高的頂端,奪取側芽的營養,造成側芽營養不足。頂端優勢的原理在果樹整枝修剪上應用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進側芽生產,增加分枝數。在生產實踐中經常根據頂端優勢的原理,進行果樹整枝修剪,茶樹摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產量。

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遇到煩惱時,下列作法中不可取的是(

A.當情緒不好時,可以去散散步或打打球來分散自己的注意力

B.可以用摔枕頭、打沙袋等方式把內心的煩惱宣泄出來

C.有煩惱時可以向親人或知心的朋友訴說

D.“一醉解千愁”,有煩惱時喝醉酒就會把不愉快的事情忘掉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的性別決定是在

A.胎兒出生時B.胎兒發育時C.形成受精卵時D.受精卵分裂時

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻體細胞內含有12對染色體.當水稻傳粉受精后,其受精卵內染色體數目為(  )

A.24條B.12條C.22條D.36條

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【題目】“ 綠葉在光下制造有機物”實驗:①把盆栽天竺葵放到黑暗處- - 晝夜。②用黑紙片把葉片的一-部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。③幾小時后,摘下葉片,去掉遮蓋的紙片。④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養血中,向葉片滴加碘液。以下關于該實驗的說法,不準確的是(  )

A.把盆栽天竺葵放到黑暗處--晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉運走耗盡

B.該實驗的變量是有無光照,實驗組是葉片沒有遮蓋的部分

C.把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫色

D.實驗結果是葉片沒有遮蓋部分變藍,遮蓋部分不變藍,結論是綠葉產生了有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關保護生物多樣性的觀點,合理的是(  )

A.物種滅絕后還可以再生

B.生物多樣性的消失對人類的生存和發展不會產生影響

C.與人類沒有直接利益關系的生物也應該保留下來

D.引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水田(農田生態系統)中,水稻和水螅一個最顯著的區別是(

A.水稻生活不需要能量B.水稻不能進行呼吸

C.水螅能用芽體進行有性生殖D.水螅不能制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。下列有關青蛙生殖和發育的敘述錯誤的是( )

A.成體既能在陸地上生活,也能在水中活動B.青蛙的發育方式是變態發育

C.雄蛙鳴叫招引雌蛙前來抱對促進排卵受精D.青蛙的受精方式是體內受精

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【題目】雜技演員表演走鋼絲節目與女子體操平衡木運動員,你認為這二類人,什么功能特別發達?(  )

A.大腦B.小腦C.脊髓D.腦干

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同步練習冊答案
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