下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。
（1）圖中所指結構的名稱：A是_________，B是_______，C是____________。
（2）鳥的呼吸器官是________，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它具有發達的________，可以輔助呼吸。
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是（ ）
A、病毒
B．細菌
C．單細胞生物
D．粉末狀藥物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要判斷某一球形的多細胞生物是植物還是動物，下列哪種辦法是可行的（ ）
A．在顯微鏡下觀察它的細胞是否有細胞壁
B．給它提供適宜的環境，看它是否發生細胞分裂
C．刺激它，看它是否能對外界刺激作出反應
D．仔細觀察它是否與外界有氣體的交換
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖。請據圖回答：
（1）實驗中要用黑布遮住大燒杯，其目的是＿＿＿。
（2）第二天揭開黑布，小燒杯中的石灰水變＿＿＿了，說明大燒杯內＿＿＿濃度增加了。
（3）將燃燒的火柴放入大燒杯內，火柴立刻＿＿＿，說明大燒杯內＿＿＿濃度大大降低。
（4）如果在燒杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，還需用黑布遮蓋嗎？＿＿＿。小燒杯中有相同的變化嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種細胞之間排列最緊密 （ ）。
A．葉表皮細胞 B．保衛細胞
C．葉脈中的細胞 D．葉肉細胞
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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島海濱學校八年級第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是：
A、有兩對翅
B、身體分為頭、胸、腹三部分
C、有三對足
D、具有內骨骼
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科目：初中生物 來源：2015年內蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級結業考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題
下圖為一個腎單位結構模式圖，據圖回答問題。
（1）腎單位由腎小球和 組成（填序號）。
（2）①中的液體是當血液流經腎小球時，除 以外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質經過腎小球過濾到腎小囊中形成的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川樂山外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化（ ）
A．變大、變少、變暗
B．變大、變多、變亮
C．變小、變多、變暗
D．變小、變多、變亮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于 現象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于 現象．
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