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如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎?
不是
不是

(2)與它身世有關的母羊有
3
3
只,它們是
A、B、C
A、B、C

(3)多莉的長相幾乎與
B
B
一模一樣.
(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在
細胞核
細胞核
內.
分析:克隆技術屬于現代技術之一,是近幾年考試的一個重點,還要掌握克隆羊多利的培育過程.
解答:解:(1)利用電脈沖方法,使供體細胞核和受體卵細胞(無細胞核)融合,最后形成融合細胞.電脈沖可以產生類似于自然受精過程中的一系列反應,使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化,從而形成胚胎細胞,最終發育成多莉.因此多莉不是由受精卵發育而來的,是體細胞發育形成的.
它里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.B羊的細胞核內含有該綿羊全套的遺傳基因,通過無性生殖產生的多利羊,其遺傳基因來自于A羊,所以克隆羊多莉的性狀與A羊相似.
(2)三只羊與多利的關系:母羊B為多利提供了細胞核,也就是遺傳物質.母羊A為多利提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發育所需的營養物質.母羊C為多利提供了胚胎發育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多利提供了營養物質.因此三只羊是母羊A、母羊B、母羊C.
(3)細胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.B羊的細胞核內含有該綿羊全套的遺傳基因,通過無性生殖產生的多利羊,其遺傳基因來自于B羊,所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似.
(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在細胞核.
故答案為:
(1)不是;
(2)3;A、B、C;
(3)B;
(4)細胞核.
點評:現代生物技術經常會結合現代的一些實例來出考題,要正確理解才能做對.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎?________.
(2)與它身世有關的母羊有________只,它們是________.
(3)多莉的長相幾乎與________一模一樣.
(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在________內.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎?______.
(2)與它身世有關的母羊有______只,它們是______.
(3)多莉的長相幾乎與______一模一樣.
(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在______內.
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年海南省海口市洋浦中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎?______.
(2)與它身世有關的母羊有______只,它們是______.
(3)多莉的長相幾乎與______一模一樣.
(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在______內.

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