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【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是(  )

A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育

B. C在生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳

C. A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸,肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換

D. A、B、C、D的共同特點是體內(nèi)有脊椎

【答案】CD

【解析】B青蛙的發(fā)育是卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙;D蝗蟲的發(fā)育過程是卵→幼蟲→成蟲.它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,故A正確;C大熊貓是哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,其它類動物沒有,故B正確;A家鴿屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,肺是氣體交換的場所,氣囊不可以進(jìn)行氣體交換,故C錯誤;A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱;D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱,故D錯誤。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解,如圖為人體部分生理活動示意圖,①~⑧表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是______

(2)完成生理過程②的主要器官是______,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的______內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。生理過程③與④被稱為肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換,其中呼出的氣體中______增加,______減少。

(3)給患者輸液時,應(yīng)選擇______血管注射。在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的______

(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中生理過程______(填序號)排出體外。

(5)當(dāng)驚聞陽江市區(qū)尤魚頭橋發(fā)生的客車撞限高龍門架而被削頂,從而造成重大交通事故時,我們心情沉重、心跳加快,這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中______分泌的激素增多,通過生理過程______(填序號)直接進(jìn)入血液,參與對人體生命活動的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父母雙方都正常,卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子,這屬于

A遺傳現(xiàn)象 B不遺傳的變異

C有利變異 D可遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識圖作答:這是一個草原的幾種生物之間的食物關(guān)系,請分析回答:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_________,屬于消費者的有_________種,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______部分。

(2)該圖中有_________條食物鏈,它們構(gòu)成了_________

(3)寫出最長的一條食物鏈__________________________

(4)從總體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中,_____的數(shù)量是最多的,_____的數(shù)量最少。

(5)若構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有____________________

(6) 圖中鷹和蛇是______關(guān)系又是_____關(guān)系。

(7)這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________________流動的。

(8)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于________進(jìn)行的______作用。

(9)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎小球的一端連的血管叫____。另一端連的血管叫____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形成尿的過程包括________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時,視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡的組合是(  )
A.15×,40×
B.5×,10×
C.15×,10×
D.10×,40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過________運動實現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的_______開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是________

(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_______(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)

胞具有__________(至少填兩個特有結(jié)構(gòu))。

(2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]_____

(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西 瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤]_____里。

(4)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有_____,它能為細(xì)胞的生命活動提供能量。

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同步練習(xí)冊答案
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