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如圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一為粘蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
,屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為
若蟲(chóng)
若蟲(chóng)
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
,屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育.
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了
受精卵
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
幼蛙
幼蛙
成蛙
成蛙
四個(gè)階段.
(3)在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
.在圖二所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)

(4)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是
生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)以及兩棲動(dòng)物的發(fā)育方式.解答時(shí)可以從昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)來(lái)切入.
解答:解:(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育. 其中完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蝗蟲(chóng)等.圖一中粘蟲(chóng)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;圖二中蟬經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)等3個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.因此青蛙的發(fā)育過(guò)程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段.
(3)在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)以植物葉為食危害較大,而成蟲(chóng)以少量植物汁液為食危害較小.在圖二所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng),成蟲(chóng)食量大,活動(dòng)范圍廣,因此危害大.
(4)不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,差別較小,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,它的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)相比較幼蟲(chóng)的生殖器官發(fā)育不成熟.因此圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟.
故答案為:(1)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng),完全變態(tài);卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng),不完全變態(tài)
(2)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
(3)幼蟲(chóng),成蟲(chóng)
(4)生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)以及兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)1、2、3、4四種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是
 
 
 
 
.A、B、C三種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是
 
 
 

(2)圖一所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于
 
發(fā)育.寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲(chóng)
 

(3)圖二所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于
 
發(fā)育,寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲(chóng)
 

(4)在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
 
(填圖中數(shù)字).
(5)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一為粘蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)_______、________、________、________,屬于________發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)_______、________、________,屬于________發(fā)育.
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了________、________、________、________四個(gè)階段.
(3)在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________.在圖二所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________
(4)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________.

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