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【題目】海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續吸收海水中的碘元素，這一現象主要與海帶細胞中的哪個結構有關

A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞質

D．細胞核

【答案】B

【解析】海帶在生命活動過程中，需要碘這種營養物質，而細胞膜具有選擇透過性，對細胞有用的物質可以進入，而對細胞有害的物質則不能進入，導致海帶細胞內外碘的濃度相差較大，使海帶能夠吸收海水中的碘元素。故選B。

練習冊系列答案

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【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物（判斷對錯）

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【題目】在傳染病流行的三個環節中，禽流感患者屬于

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群

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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌_______，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力__________（填升高或降低），氣體被吸入。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了______與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過________和_________進入血液，它們都是一層扁平的_________細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的動脈血。

（4）氧氣在組織細胞中的_________里，參與_______作用，釋放出________維持細胞的正常生理活動

（5）C、D分別表示某人不同狀態下的呼吸頻率，與D狀態相比，C狀態的呼吸頻率比較

______（快或慢），說明此時人體處于_______狀態（安靜或運動）

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【題目】2013 年 5 月以來網上有許多有關小龍蝦的傳聞。

（1）很多網友都在轉發《小龍蝦是蟲不是蝦》的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢? 小龍蝦如圖,你認為它是_____。

A. 環節動物 B. 軟體動物

C. 節肢動物 D. 棘皮動物

（2）小龍蝦是否如網上所傳“ 愛吃腐爛性食物” 呢? 針對這個問題,某中學學生活動小組的同學作了如下探究:

①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?

②作出假設:_____。

③設計并實施實驗:選取若干只健康狀況良好、大小一致的同種小龍蝦,平均分為兩組分別置于水量等環境狀況相同的容器中,并標號為 1 號和 2 號,在 1 號容器中飼喂腐爛食物,則在 2 號容器中飼喂_____(“ 等量” 或“ 過量”) 新鮮食物。將 1 號、2 號容器中的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄 1 號、2 號容器中食物的消耗情況。

④預測實驗結果和結論。

（3）實驗中分兩組的目的是形成_____。

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【題目】下圖為關節模式圖，請據圖回答