Question

【題目】將20只生長發育狀態相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。

（1）此實驗說明____________。在本實驗中B組實驗起到_________作用。

（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的是：________________________。

（3）留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是____________的。

（4）在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患_______癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____________。

Answer 1

【答案】 甲狀腺激素有促進蝌蚪生長發育的作用 對照 將10只生長發育狀態和B組相似的蝌蚪作為C組，去除甲狀腺。同時和B組作對照 相適應 呆小癥 不能

【解析】（1）A、B兩組的變量為是否喂甲狀腺激素，結果喂甲狀腺激素的A組蝌蚪個體發育迅速，在較短時間內發育成小型青蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發育成青蛙；（2）為證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需增加C組實驗，并與B組構成對照實驗；將C組蝌蚪的甲狀腺摘除，這組蝌蚪生長發育遲緩，且長時間不會發育成青蛙；（3）留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是相適應的；（4）甲狀腺激素作用是促進生物的發育，碘是甲狀腺激素的重要成分，如果人體缺乏碘就會使甲狀腺激素的合成和釋放減少，幼年不足，發育遲緩，呆小癥；成年過少，導致大脖子病，缺乏時可以通過食用含碘的食物來治療，呆小癥由環境引起的遺傳物質未發生改變，所以不會遺傳給下一代。