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【題目】如圖甲曲線表示某密閉的蔬菜大棚內一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線,乙圖表示大棚蔬菜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況.請據圖回答:

(1)甲曲線所示的_____時間段與乙圖中A葉片情況相對應.

(2)乙圖中B葉片所示的氧和二氧化碳進出葉片的通道是_____

(3)大棚內二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關系,其中18﹣﹣24時說明的是_____,蔬菜重量增加的物質主要來自環境中的_____合成的.

(4)要增加大棚蔬菜的產量,生產中經常要進行“通風”,其目的是_____

【答案】6時~18時 氣孔 呼吸作用的速率大于光合作用的速率 水和二氧化碳 增加二氧化碳的含量

【解析】

(1)光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。其中光合作用原料:二氧化碳、水;條件:光能;場所:葉綠體;產物:有機物、氧氣。

(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。用式子表示:有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳++能量。

(1)甲圖中0時~6時、18時~24時時間段內,二氧化碳的含量升高,6時~18時時間段內二氧化碳的含量下降。植物的光合作用能吸收二氧化碳用作光合作用的原料,并釋放出氧氣。乙圖中的A示葉片吸收二氧化碳,釋放氧氣。

(2)氣孔是氣體進出植物體的“門戶”,氣孔主要位于葉片上。

(3)大棚內二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關系,其中18﹣﹣24時說明的是呼吸作用的速率大于光合作用的速率使蔬菜重量增加的物質主要是水和有機物,有機物是蔬菜利用水和二氧化碳通過光合作用合成的,水是由蔬菜的根吸收的。

(4)大棚如果長期處于封閉狀態,隨著蔬菜的光合作用對二氧化碳的消耗,二氧化碳的含量會逐漸下降,從而影響光合作用的正常進行,也就影響蔬菜的產量。給大棚“通風”可以補充大棚內的二氧化碳,保證光合作用的順利進行。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統碳﹣氧循環示意圖:

請回答:

(1)生態系統中二氧化碳的來源有_________________________

(2)生態系統中氧氣的來源只有_____

(3)如果地球上綠色植物減少,將會出現怎樣的嚴重后果?_______________

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為______的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時每刻,都能通過臍帶和____從媽媽那獲得營養。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統開始工作了,其中的_______是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”/“復雜”)反射。母乳的營養太豐富了,其中的_______是生長發育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。

(4)人們說我長得像媽媽,這是一種____現象。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是_________

(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】某實驗小組試圖采用下圖①~④部分實驗裝置來探究“在有光條件下,氧氣是不是由綠色植物釋放出來”,實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產生作為觀察指標。這個實驗中,最簡便的裝置組合為

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

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【題目】某研究性學習小組為探究某些因素對生態系統穩定性的影響,制作了以下4個非密閉的生態瓶,放在一定的環境中.請根據你學過的知識回答問題.

(1)上圖中四個生態瓶共探究了________個因素.

(2)上圖中能探究光對生物影響的對照瓶最好選________

(3)上圖中乙生態瓶比丁生態瓶中的小魚存活時間長,是因為乙瓶中的小魚能獲得食物與________

(4)圖中的丙與丁的變量是________,但不適于用來進行探究,原因是________

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【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖,請回答:

(1)菜豆種子的主要部分是[________],它是由____(填標號)構成.

(2)菜豆種子含有的營養物質貯藏在[__]________中.

(3)[2]、[1]將來發育成幼苗的[_]________和[_]________;[C]由[]________發育而成.

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【題目】圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖,據圖回答下列問題:

(1)該草原生態系統中,除了圖示的生物成分外,還應具有的生物成分是________ . (填“生產者”或“消費者”或“分解者,')

(2)兔屬于植食性動物,其消化系統與食性相適應的特點之一是________粗大.

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:________

(4)若該草原發生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態平衡難以恢復,說明生態系統的________能力是有限的.

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【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是( )

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產生水

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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖,請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[一]______、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都長在[]______

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發現它們有許多______,這也是節肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[]______

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