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18.以下有關人體結構與生理的說法,正確的是(  )
A.人在幼年時期生長激素分泌不足可患呆小癥
B.人體組成的結構層次是:細胞→器官→系統→人體
C.人的血常規的中的白細胞的多少可以作為是否患有炎癥的標志
D.人吸氣時膈頂部上升肋骨下降

分析 此題考查生長激素的作用,動物的結構層次,輸血原則,吸氣過程.

解答 解:A、人在幼年時期生長激素分泌不足可患侏儒癥,不符合題意;
B、人體組成的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→人體,不符合題意;
C、人的血常規的中的白細胞的多少可以作為是否患有炎癥的標志.符合題意;
D、人體吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,肋骨向上向外移動,引起胸腔前后、左右徑均增大;膈肌頂部下降,引起胸腔上下徑增大,使胸腔容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動.不符合題意.
故選:C.

點評 此題考查了多個知識點,考查學生對知識掌握的熟練程度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.神經系統結構和功能的基本單位、神經調節的基本方式依次是(  )
A.神經元、反射弧B.神經元、反射
C.神經中樞、神經細胞D.神經、神經細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的皮膚細胞分裂后,新生成的細胞中染色體數目與原來的細胞比(  )
A.有的變多,有的變少B.沒有變化
C.減少了一半D.增加了一倍

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲是顯微鏡的結構圖,圖乙是某種細胞結構模式圖.據圖回答(示例:[6]載物臺):

(1)圖甲中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[7]反光鏡.
(2)圖乙表示動物(填“動物”或“植物”)細胞.
(3)圖乙中A的功能是保護和控制細胞與外界的物質交換;用碘液染色后,細胞中染色最深的是[B]細胞核.
(4)顯微鏡遮光器上光圈的作用是D
A、可以反射光線           B、可以調節光線的角度
C、可以使物象更清晰         D、可以調節視野的明暗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組(  )
A.呼吸系統、種子、莖、鴨蛋B.運動系統、果實、花、變形蟲
C.神經系統、心臟、血液、衣藻D.消化系統、肝臟、蘿卜、香菇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小明的外婆家養了一只母雞,它下的蛋總是孵不出小雞.其中最有可能的原因是(  )
A.這只母雞營養不良B.這只母雞體溫太低
C.這些蛋已發臭D.這些蛋在產出前沒有經過受精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對生物和非生物的說法不正確的是(  )
A.生物對外界刺激有反應,而非生物對外界刺激無反應
B.生物能運動,而非生物不能運動
C.生物需要營養,而非生物不需要營養
D.生物能生長發育,而非生物不能生長發育

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.“H7N9禽流感”于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現.截止昨天 我省昨再確診2人感染H7N9禽流感,分別來自蕭山、椒江. 今年浙江禽流感感染者已增至14人,杭州現在已經不交易活禽.“H7N9禽流感”主要經呼吸道傳播,也可通過其他途徑.患者一般表現為流感樣癥狀,重癥患者病情發展迅速,表現為重癥肺炎,引起并發癥而導致死亡.
在所給信息中:甲型H7N9禽流感病毒屬于病原體(填“傳染源”或“病原體”);從該病的主要傳播途徑看,“H7N9禽流感”屬于呼吸道傳染病(填傳染病的種類).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請閱讀材料,回答下列問題.
材料一 2016年10月4日,四川省瀘州市蕎田村一村民家收獲了一個長約1米,重達40斤的“超級南瓜”.南瓜主人說,這株南瓜就種在他家的養豬場旁邊,平時打掃豬圈時收集的一些糞水就澆在了這株南瓜上,所以才長得這么好.農業局蔬菜站站長介紹,南瓜的個頭主要是由品種決定的,南瓜性喜陰涼,肥水條件好個頭就大,因此南瓜的個頭還與栽種環境有關.
材料二  南瓜在中國各地都有栽種,果嫩、味甘、適口,是夏秋季節最受歡迎的瓜菜之一.南瓜可做飼料或雜糧,很多地方又稱其為飯瓜.在西方,南瓜常作成南瓜派,即南瓜甜餅.南瓜的瓜子可以做成零食.南瓜開花時,蜜蜂或蝴蝶成為它的座上常客,幫助南瓜解決了傳宗接代的問題.多個品種的南瓜經過人工處理,還可形成令人炫目的一顆植株多種瓜的現象,極富觀賞性.
(1)從結構層次上看,南瓜屬于器官.
(2)材料一中,農業局蔬菜站站長所說的南瓜“個頭”實際上是一種生物性狀.從遺傳學角度看,南瓜的這一性狀是由基因控制的,同時還受環境的影響.
(3)材料一中,“超級南瓜”的主人經常用豬糞水給南瓜施肥,豬糞水主要是為南瓜的生長提供水和無機鹽
(4)材料二中,蜜蜂或蝴蝶“幫助南瓜解決了傳宗接代的問題”的含義是蜜蜂或蝴蝶幫助南瓜完成了傳粉過程,“一顆植株多種瓜”的現象是通過嫁接這一無性繁殖技術實現的.

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