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【題目】我國科學家通過實驗讓老鼠身上長出人耳。這項技術屬于( )

A. 細胞工程 B. 發酵工程

C. 基因工程 D. 酶工程

【答案】C

【解析】大腸桿菌能大量生產治療糖尿病的藥物胰島素,運用的是轉基因技術,把人胰島素基因注入大腸桿菌體內,可以通過大腸桿菌生產胰島素,之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞,原因有兩個:首先細菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品,C正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家不斷實驗,挑戰“自然發生說”。下列4位科學家都設計了相關實驗,實驗結果支持或否定“自然發生說”。其中能證明“微生物不能自然發生”最有說服力的是( )

A. 雷迪的實驗

B. 尼達姆的實驗

C. 斯巴蘭扎尼的實驗

D. 巴斯德的實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎在母體內發育的場所是

A卵巢 B輸卵管 C腹腔 D子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為模擬膈肌的運動示意圖,圖二為人體呼吸系統的組成示意圖,請回答:

(1)圖二中呼吸系統由[]和[]組成.
(2)圖二中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[]內的黏膜和鼻毛.
(3)圖二中既是空氣通道又是食物通道的[]
(4)圖一中①模擬的結構是
(5)圖一中的B模擬過程,此時膈肌(填寫“收縮”或“舒張”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者可注射胰島素,不能口服,原因是胰島素屬于哪一類物質( )
A.淀粉
B.無機鹽
C.脂肪
D.蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用農田蜘蛛或在農田里放養青蛙來防治農業害蟲的好處是:

A.可以減少使用農藥 B.防止對環境造成污染

C.降低成本 D.以上各項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是(  )

A.甲示吸氣過程,膈肌舒張
B.甲示呼氣過程,膈肌收縮
C.乙示吸氣過程,膈肌舒張
D.乙示吸氣過程,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鯽魚的外部形態結構示意圖,請分析回答:

(1)從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點這種體形有何意義
(2)若用解剖剪剪去結構[6],將會暴露出的結構是該結構的組成主要是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于現代類人猿的是

A黑葉猴 B猩猩 C狒狒 D金絲猴

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同步練習冊答案
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