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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?煙臺(tái)）“煙臺(tái)蘋果”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋果”成為中國(guó)果業(yè)第一品牌．請(qǐng)你回答“煙臺(tái)蘋果”的相關(guān)問(wèn)題：
（1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變．果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是

嫁接

，操作成敗的關(guān)鍵是

使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

．
（2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛В諝鉂駶?rùn)，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性，利于蘋果的生長(zhǎng)．可見(jiàn)影響蘋果生長(zhǎng)的非生物因素主要有

水、陽(yáng)光、溫度和土壤

．
（3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，這是為了

幫助傳粉

．
（4）初夏，果農(nóng)開(kāi)始對(duì)蘋果進(jìn)行套袋處理．套袋的蘋果終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻可以長(zhǎng)成大蘋果，從營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源途徑分析主要原因是

葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過(guò)篩管輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果使之長(zhǎng)大

．
（5）你吃過(guò)藝術(shù)蘋果嗎（如圖所示）？這是棲霞果農(nóng)的創(chuàng)舉．若將這樣蘋果的種子種下去，結(jié)出的蘋果上還會(huì)有圖案嗎？請(qǐng)分析原因．

不會(huì)，（因?yàn)樯锏男誀钍怯苫蚩刂频模囆g(shù)蘋果只是外界條件作用的結(jié)果）遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，屬于不可遺傳的變異

．
（6）當(dāng)你切開(kāi)蘋果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子，推測(cè)蘋果花子房中應(yīng)含有

多個(gè)胚珠

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖2是切開(kāi)的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于

A．藻類植物	B．蕨類植物
C．裸子植物	D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 圖2是切開(kāi)的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于

A. 藻類植物 B.蕨類植物

C. 裸子植物 D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建福州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

1. 圖2是切開(kāi)的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于

A. 藻類植物 B. 蕨類植物

C. 裸子植物 D. 被子植物

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