Question

小狗波特到姥姥家快一年了，她聰明好動．早晨要吃飯了，她先（①圍著狗食盆巡視一圈），然后就開始了美餐；吃過飯她要陪姥姥上街了．走出家門，她就到家門附近的一棵樹上（②撒了點尿液），沒走多遠又在另一棵樹上撒點尿…突然從附近跑來了另一條寵物狗，他們兩個（③互相嗅著），很是親密．可誰知半路殺出了程咬金，又來了一條帥氣的雄狗，它沖著波特（④高聲大叫），用力搖著尾巴它們都喜歡波特，結果那（⑤兩條狗打起來了），波特成了觀眾．由于姥姥著急走，就大聲說：“波特，快走，不然姥姥不要你了”．波特（⑥聽后趕緊追趕姥姥），亦步亦趨地跟在她的腳邊．到了中心市場，人們見到這么漂亮的波特，都想逗逗它，有的人拿出了美味的骨頭，說：“你謝謝我，我就給你吃的”．沒想到波特好沒有出息，為了一塊骨頭，站了起來，還把兩只前爪合上，就向（⑦陌生人作揖）．
波特的行為中：
（1）屬于先天性行為的是：

 

．
（2）屬于學習行為的是：

 

．
（3）你知道小狗波特向陌生人作揖的目的嗎？

 

．

Answer 1

分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

解答：解：（1）小狗波特①圍著狗食盆巡視一圈，偵查情況；②撒了點尿液是圈領地，認識回家的路；③互相嗅著是相互識別；④高聲大叫是吸引異性；⑤兩條狗打起來了為爭奪波特而產生的攻擊行為，都是生來就有的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．
（2）波特⑥聽后趕緊追趕姥姥，怕主人不要它；⑦陌生人作揖是討好，獲得食物．是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為．
（3）動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力．動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．因此小狗波特向陌生人作揖是一種學習行為，目的是為了適應環境，更好的生活．
故答案為：
（1）①②③④⑤；
（2）⑥⑦
（3）是為了適應環境，更好的生活．

點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．