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在生態系統中,一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累,下列各項中,能夠表達某食物鏈中生物體內有害物質數量關系的圖示是

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應,也說明兔的運動能力比較強,下列各種與兔的運動無關的是( )

A.兔屬于哺乳動物

B.其他器官、系統能適應運動的需要

C.肌肉與骨和關節相互協調

D.骨骼肌非常發達

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東莘俎店中學七年級上學期11月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

參與構成洋蔥的細胞( )

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北潛江江漢油田油建九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與芒果樹相比,松樹最主要的不同之處是

A.果皮內有種子

B.沒有果皮,種子裸露在外面

C.終年常綠,永不落葉

D.松果是有果皮包被種子的果實

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北潛江江漢油田油建學校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列營養物質中,既不參與構成人體細胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很少,但它對人體的作用卻很大,該物質是

A.蛋白質 B.糖類 C.脂肪 D.維生素

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅嘉峪關第六中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:

(1)A細胞經過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為

(2)根據各種細胞的形態可以推測,B2屬于 組織。

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于 。

(4)從微觀到宏觀來描述,玉米與人體的結構層次不同的是 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南平頂山長虹學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

袁隆平認為,通過人工雜交技術培育高產水稻是不可能的。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北潛江江漢油田油建學校八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是海蝦和大閘蟹的共同特征?

A.水中生活的無脊椎動物

B.腹部折貼在頭胸部的下面

C.體表長有質地較硬的甲

D.用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州都勻七年級上學期期中統考生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。

⑴實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, ,觀察,收鏡,整理實驗臺。

⑵觀察字母“e”的裝片,應用 眼觀察,視野中看到的是 。如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調到視野中央,應將標本向 移動。

⑶某顯微鏡目鏡有10X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是

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