【題目】以下詩文或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是
A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
B.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者
C. 分解者 D. 無機環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( )
A.學(xué)生們做試卷時,要完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B.當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲的感受器是鼓膜,產(chǎn)生聽覺的部位是大腦
C.情緒激動時,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺激素通過血液循環(huán)也參與了生命活動的調(diào)節(jié)
D.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的
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【題目】蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力.這說明了( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小劉得了腸炎,醫(yī)生將葡萄糖從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)葡萄糖運送到肺時,葡萄糖經(jīng)過的途徑是( )
①肺動脈
②肺靜脈
③上腔靜脈
④下腔靜脈
⑤右心房
⑥左心房
⑦右心室
⑧肺部毛細血管
A.③④⑥①⑧ B.③⑤⑦①⑧ C.④③①②⑧ D.④③②①⑧
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【題目】下列有關(guān)人類起源和發(fā)展的敘述錯誤的是( )
A.提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是達爾文
B.人類進化的主要證據(jù)是古人類化石
C.人類產(chǎn)生語言的主要原因是會用火
D.人是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的,森林古猿進化成人最關(guān)鍵的過程是制造工具
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【題目】小紅同學(xué)為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理
A.素炒青菜 B.牛奶
C.排骨湯 D.小米粥
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