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動(dòng)物的行為多種多樣,下列各種行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜、燕子孵卵、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏等.先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.海獅表演頂球是通過模仿學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性學(xué)習(xí)行為;
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?龍巖)動(dòng)物的行為多種多樣,下列各種行為中,屬于后天性行為的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?汕尾)動(dòng)物的行為多種多樣.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定)自然界中的動(dòng)物種類繁多,動(dòng)物的行為多種多樣.下列與公雞繞道取食行為類型相同的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

動(dòng)物的行為指的是
動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)
動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)
,動(dòng)物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的
進(jìn)化
進(jìn)化
過程中逐漸形成的.動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可分為動(dòng)物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的
先天性行為
先天性行為
和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的
后天性學(xué)習(xí)行為
后天性學(xué)習(xí)行為
.而根據(jù)動(dòng)物行為的功能.又可分為
取食行為
取食行為
領(lǐng)域行為
領(lǐng)域行為
攻擊行為
攻擊行為
防御行為
防御行為
繁殖行為
繁殖行為
節(jié)律行為
節(jié)律行為
社群行為
社群行為
.研究動(dòng)物行為的方法有
觀察
觀察
法和
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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