【題目】下面能正確反應呼吸作用的公式是（ ）
A．有機物→二氧化碳+水
B．有機物+氧氣→二氧化碳+水
C．有機物→二氧化碳+水+能量
D．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與家兔吃植物的習性相適應的特點是（ ）
A. 體表被毛，盲腸不發達 B. 體溫恒定、犬齒鋒利
C. 盲腸發達，牙齒分化為門齒、臼齒 D. 大腦發達、用肺呼吸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年2月，微山籍北京女警渠立萌執行反扒任務時的“最美逆行”照引起廣大網民關注。以下是她執行任務時的一幕，請據圖分析：
（1）渠警官看到扒手行竊后由近而遠跑走，主要是由于圖甲中[___]_____的曲度可以調節，在[___]_____上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）“有情況，小心扒手！”，隨著渠警官聲音的響起，扒手由圖乙中[___]_____產生神經沖動，沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
（3）她迅速開始全力追趕，扒手看到后，心驚膽戰，屬于______反射。
（4）把扒手摁倒在地后，她長出了一口氣，此時她的膈肌處于______狀態。
（5）如果此時扒手心臟病發作，服用速效救心丸后藥物首先進入心臟的______。
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
（6）檢查扒手車輛時，渠警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，她立即縮手，請用圖丙中的字母表示出縮手反射的感受器和效應器分別是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統中生產者、消費者、分解者之間的關系是（ ）
A. 生產者依賴于消費者 B. 消費者依賴于分解者
C. 分解者依賴于生產者 D. 三者緊密聯系，缺一不可
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：
（1）圖甲中植物白天和晚上都能進行的生理活動是______(填字母)。
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是______，對維持生物圈的_______平衡有重要作用。
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中______生理活動。（填字母）
（4）在農業生產中，人們進行合理密植主要是提高______的效率(填甲圖中的字母)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下說法正確的是（）
A. 生物發生的變異都可遺傳給后代 B. 基因是決定生物性狀的最小單位
C. 染色體的組成物質是DNA D. 生物的遺傳物質是染色體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是（ ）
A. 轉動轉換器﹣﹣換用不同的物鏡
B. 使用高倍物鏡﹣﹣看到更大的視野
C. 微調細準焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
D. 移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
