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5.下列不屬于光合作用意義的是(  )
A.釋放能量,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力B.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C.消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣D.利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧+能量;
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,其場(chǎng)所是葉綠體,而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,其場(chǎng)所為線粒體.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

 區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
所以呼吸作用是新陳代謝過(guò)程一項(xiàng)最基本的生命活動(dòng),它是為生命活動(dòng)的各項(xiàng)具體過(guò)程提供能量;光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,一切生物的生命活動(dòng)都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽(yáng)能.呼吸作用和光合作用表面看起來(lái)是兩個(gè)相反的過(guò)程,但這是兩個(gè)不同的生理過(guò)程,在整個(gè)新陳代謝過(guò)程中的作用是不同的.在植物體內(nèi),這兩過(guò)程是互相聯(lián)系,互相制約的.
故選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是A.A中的敘述是呼吸作用的結(jié)果.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.近期,襄陽(yáng)市衛(wèi)生局等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展急救培訓(xùn)活動(dòng),以提高“黃金時(shí)間”的救治率.下列有關(guān)急救措施應(yīng)遵循的順序是(  )
A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人類(lèi)女性卵細(xì)胞、體細(xì)胞中染色體組成分別是(  )
A.22條+X、22對(duì)+XYB.22條+X、22對(duì)+XX
C.22條+Y、22對(duì)+XXD.22條+X或Y、22對(duì)+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,各種動(dòng)物直接或間接以它為食.
(2)圖1中食物網(wǎng)有4條食物鏈.
(3)鷹和蛇之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)該食物網(wǎng)中有一種爬行動(dòng)物,它的體表特征是覆蓋著角質(zhì)的鱗片.
(5)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),食蟲(chóng)鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為D圖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是:c→d→e→a→b
B.b 受損后膝跳反射仍會(huì)發(fā)生
C.c 是膝跳反射的神經(jīng)中樞
D.該反射屬于復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于軟體動(dòng)物特征的是(  )
①柔軟的身體表面有外套膜    ②體表有堅(jiān)韌的外骨骼     ③大多有貝殼
④身體和附肢都分節(jié)          ⑤運(yùn)動(dòng)器官是足.
A.①②③B.①②④C.①③④D.①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.和②相連的血管是肺動(dòng)脈B.和③相連的血管是主動(dòng)脈
C.心臟內(nèi)的瓣膜朝①②方向開(kāi)D.心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.詩(shī)句“西湖純色歸,春水綠于染”與“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類(lèi)群分別是(  )
A.藻類(lèi)植物 苔蘚植物B.藻類(lèi)植物 蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物 蕨類(lèi)植物D.蕨類(lèi)植物 被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.趙明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,

上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖2中的結(jié)果?1
(2)圖3是趙明同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像,若她想看到更多更完整的細(xì)胞,應(yīng)該怎么辦?C
A.用100倍物鏡  B.將標(biāo)本往上移動(dòng)
C.用10倍物鏡   D.將標(biāo)本往下移動(dòng)

(3)切洋蔥時(shí),趙明同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)中.用顯微鏡觀察,要想看到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢?寫(xiě)出調(diào)節(jié)的方法.使用較小的光圈或使用反光鏡的平面鏡
(4)接下來(lái),趙明同學(xué)又通過(guò)顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請(qǐng)你通過(guò)圖4來(lái)表示它們的異同點(diǎn),其中,兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn),則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B②③④、C①⑤.(填標(biāo)號(hào)).
(①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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