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【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有____結(jié)構(gòu)。

(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的____。

(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]。

【答案】 B 細(xì)胞 細(xì)胞核 分裂 孢子 C

【解析】觀圖可知:圖A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。

(1)B是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)A是細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū)。C是酵母菌,與D青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
(3)A細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖。D青霉,用孢子繁殖。
(4)利用C酵母菌的發(fā)酵可以做面包和蒸饅頭,酵母菌能分解葡萄糖并產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,使做出的饅頭或面包膨大、松軟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)(如下圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界

C.鳥(niǎo)類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來(lái)的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一天,剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō):考考你,冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ur?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后,奶奶滿意地笑了你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是:冰箱能夠

A減少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用

C降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用

D減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是酵母和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)上圖中圖____是酵母,圖______是細(xì)菌。(均填“A”或“B”)你的判斷依據(jù)是____________

(2)二者所共有的結(jié)構(gòu)是___________、__________。

(3)在環(huán)境惡劣的情況下,細(xì)菌還能形成_______以度過(guò)不良環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物界種類最多和第二多的類群分別是

A. 腔腸動(dòng)物和軟體動(dòng)物

B. 哺乳動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

C. 節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物

D. 哺乳動(dòng)物和魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“當(dāng)你置身于一片森林中,你會(huì)看到高大的樹(shù)木,不知名的花草,各種各樣的小動(dòng)物,枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱,此起彼伏,…”文中所描述的樹(shù)、花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫做

A生物圈

B生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C食物鏈和食物網(wǎng)

D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成

B. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成的

C. 西瓜子的種子,西瓜是果實(shí)

D. 摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)石鱉、蝸牛、烏賊三種軟體動(dòng)物貝殼的描述,正確的是

A. 石鱉的貝殼退化

B. 蝸牛的貝殼是螺旋形的

C. 烏賊的貝殼是完整的

D. 貝殼就是外套膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多、分布最廣的類群是

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物

C. 棘皮動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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