A. | ②①③④⑤ | B. | ④②①③⑤ | C. | ②③④①⑤ | D. | ⑤③①②④ | ||||
E. | ④②①③⑤ 故選:B |
分析 人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體.
解答 解:由圖可知:①表示器官,②表示組織,③表示系統,④表示細胞,⑤表示人體.細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統.最后由這八大系統構成完整的人體.因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體,即④②①③⑤
故選:B
點評 只要熟練掌握了人體的結構層次及構成,結合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為需要激素的參與 | |
B. | 動物的運動方式包括動物的爬行、繁殖等 | |
C. | 動物的行為不需要感覺器官的參與 | |
D. | 動物的行為與生活環境無關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀 | |
B. | 只有表現不出來的性狀才是隱性性狀 | |
C. | 成對基因Aa存在時只表現顯性性狀 | |
D. | 顯性基因對隱性基因起掩蓋作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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