【題目】下列不屬于組織的是（ ）
A．血液 B．心肌 C．口腔上皮 D．心臟
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】手在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動(dòng)”。引起這種“跳動(dòng)”的根本原因是
A. 呼吸的快慢 B. 脈搏的頻率
C. 心臟的收縮和舒張 D. 動(dòng)脈管壁的收縮和舒張
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“觀察大豆種子的萌發(fā)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾顆大豆種子沒有萌發(fā)，其原因可能是（ ）
A. 外界條件適宜 B. 胚不完整
C. 胚已死亡 D. 種子度過(guò)了休眠期
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】綠色開花植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
A. 花萼和花冠開放，露出雌蕊和雄蕊 B. 花粉在昆蟲、風(fēng)等協(xié)助下傳粉
C. 一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵 D. 子房發(fā)育成果實(shí)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下圖中所給的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：
（1）動(dòng)物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。 如果按脊柱的有無(wú)，圖中_____（填序號(hào)） 屬于較高等的一類， _____（填序號(hào)）屬于另一類。
（2）⑧能在陸地生活也能在水中活動(dòng)，該動(dòng)物幼體呼吸方式是_____；成體呼吸方式是_____
（3）分類學(xué)家林奈把扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物和⑤統(tǒng)稱為蠕蟲動(dòng)物。 而②和⑥同屬于_____動(dòng)物。
（4）圖中屬于恒溫動(dòng)物的有_____（填序號(hào)）；⑦特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。他們隨機(jī)選取四只（A、B、C、D）經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。
| 1月齡小鼠 | 小鼠找到食物所用時(shí)間/s | ||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | ||
A | 106 | 88 | 80 | 60 | 30 | |
B | 111 | 98 | 59 | 51 | 49 | |
C | 97 | 77 | 50 | 32 | 28 | |
D | 155 | 95 | 68 | 53 | 33 | |
平均值 | 117．3 | 89．5 | 64．3 | 49．0 | 35．0 | |
（1）剛出生小鼠即可吸吮乳汁，從獲得途徑看，該行為屬于__________________行為；以下四種動(dòng)物行為中，與小鼠吸吮乳汁不同的是（________）
A．孔雀開屏 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．鸚鵡學(xué)舌 D．蜜蜂釆蜜
（2）隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間__________________，說(shuō)明此類行為可通過(guò)訓(xùn)練得以_________（填“強(qiáng)化”或“弱化”）。
（3）四只小鼠經(jīng)過(guò)5次訓(xùn)練后找到食物的時(shí)間不同，說(shuō)明此類行為存在個(gè)體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境，請(qǐng)推測(cè)小鼠_________（填小鼠編號(hào)）獲取食物能力可最強(qiáng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是鳥的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：
①身體呈_______________，可減少飛行過(guò)程中的空氣阻力。
②前肢變成_____________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：
①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號(hào)[1]所指的骨）內(nèi)部_________，可減輕體重。
②胸骨有高聳的[ ] _________，可附著發(fā)達(dá)的肌肉，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
（3）觀察圖三可知鳥有與肺相通的[ ] _________，該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】種子植物是植物界最高等的類群，根據(jù)其種子是否有果皮包被，種子植物可分為__________________、______________兩大類群。
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