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9.如圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內均裝入澄清的石灰水,請據圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶吹氣(吹氣/吸氣),向乙瓶吸氣(吹氣/吸氣);
(2)經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是甲瓶.
(3)在本實驗中,起對照作用的是乙瓶.

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性,二氧化碳的濃度越大,石灰水的渾濁就越明顯,本實驗用深吸一口氣和深呼出一口氣作比較,通過甲裝置是呼出的氣體,通過乙裝置是空氣作比較,來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳.

解答 解:(1)吸氣時應該用乙裝置原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以讓外界的空氣進入石灰水,如果用甲裝置則會把石灰水直接吸入到口中.因此在實驗時,應向甲瓶吹氣,向乙瓶吸氣.
(2)人在呼吸的時候,吸入的空氣中含有較多氧氣,在人體內會與組織細胞內的氣體進行交換,這樣呼出的氣體與空氣相比,氧氣減少,二氧化碳增多,甲裝置中石灰水的渾濁程度較大,說明呼出的氣體二氧化碳較多.
(3)讓外界的空氣進入乙裝置中的石灰水,目的就是起對照作用,來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳.
故答案為:(1)吹氣;吸氣;
(2)甲 
(3)乙

點評 解答此類題目的關鍵是仔細觀察找出那個是吸氣、那個是呼氣,吸氣管不能插入石灰水中,吹氣管要插入石灰水中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀資料,回答下列問題:
資料:血液循環的發現是科學發展史上重大的成就之一.古希臘醫生解剖尸體時發現動脈是空的(不知道血液都已流入靜脈),故認為動脈內充滿了由肺進入的空氣.
2世紀羅馬醫生加侖解剖活動物,將一段動脈的上下兩端結扎,然后剖開這段動脈,發現其中充滿血液,從而糾正了古希臘傳下來的錯誤看法.但是,加侖認為從消化道吸收的食物經肝門靜脈運送到肝臟,在肝中轉變成血液.血液可以在心臟的右心室流動到左心室,因為心臟左右腔的縱膈之間有無數連通的小孔,血液與空氣混合也發生在心臟里.
直到16世紀,比利時醫生維薩認真從事尸體解剖,才推翻了加侖對心臟結構的錯誤認識,明確提出心室中沒有左右相通的小孔.維薩認為,研究活體現象的正確道路不是去問加侖曾經說了些什么,而是用自己的眼睛去觀察事物本來是什么.維薩奠定了近代解剖學的基礎,也促進了近代生理學的誕生.
其后,西班牙醫生塞爾維特提出血液從右心室經過肺到左心的看法,即肺循環的過程.意大利博物學家西薩皮納斯明確提出流向組織的血液通過動脈,流回心臟的血液只能通過靜脈.同時期的解剖學家法布里奇烏斯提出瓣膜對血液流動具有一定的阻滯作用.
法布里奇烏斯的學生-英國醫生哈維不受傳統的加侖學說束縛,致力于用活體解剖的方法,從實際觀察中研究心臟的活動及其作用.1628年,哈維發表《動物心臟及血液運動的解剖學研究》,從三方面論證了自己對血液循環的認識.一是,通過動物實驗測算每次心臟收縮攝入大動脈的血量,只要半小時,心臟攝入大動脈的血量就相當于或超過全身的血量.這樣大的血量絕不可能是同一時間內消化管所吸收的營養物質變成的,也不可能同一時間內儲存在靜脈中.二是,用結扎手臂的方法證明,血液是從動脈流到四肢以及身體其他各部分的.三是,哈維用手臂的靜脈局部結扎演示了靜脈瓣的作用,以此證明靜脈瓣保證血液是向著心臟流動的.哈維發現了血液循環,他并不清楚血液怎樣由動脈流到靜脈,因為當時的顯微鏡還不完善,不能觀察到動脈與靜脈之間的毛細血管.
哈維逝世后,隨著顯微鏡技術的改進,意大利解剖學家馬爾皮基觀察到毛細血管,證明了哈維提出的血液循環的正確性.為紀念哈維作出的貢獻,后人把1628年哈維發現血液循環作為生理學成為實驗科學的里程碑.
(1)血液循環發現過程中,下列有關科學家及其貢獻匹配正確的是B
A、加倫發現肺循環
B、維薩發現心臟左右不相通
C、西薩皮納斯發現靜脈瓣
D、馬爾皮基發現體循環過程
(2)通過血液循環的發現過程可以領悟到AD(多選)
A、科學的進步不能迷信權威
B、觀察法是生物學重要的研究方法
C、尸體解剖對研究毫無作用
D、技術對科學進步具有推動作用
(3)哈維在研究血液循環的過程中,主要用到了實驗方法.
(4)根據哈維對動、靜脈功能的結論,你認為所示圖中箭頭下方的血管(→表示血流方向)代表動脈的是C,代表靜脈的是A.(單選)

A、①②B、②③C、③⑤D、④⑤

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現正常的夫婦生有一個白化病的孩子,若再生一個孩子患該病的可能性為( )

A. 1/2 B. 1 C. 1/4 D. 0

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下關于染色體的敘述正確的是(  )
A.染色體就是生物的遺傳物質
B.在生物的細胞里,染色體總是成對出現的
C.每種生物的細胞內都有一定數量的結構相同的染色體
D.體細胞內的成對染色體,一條來自父方,一條來自母方

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料,回答問題:
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏.如果尋聲望去,你會發現池塘中的青蛙正在抱對.不久,如果再來,你會發現水中有許多成群的小蝌蚪.如果繼續觀察你會看到蝌蚪變成青蛙的過程.
(1)雄蛙鳴叫的意義是雄蛙鳴叫是招引雌蛙前來抱對,雌雄蛙抱對的意義是提高受精率.
(2)蝌蚪的外形像魚,它在水中呼吸的結構是鰓發育成幼蛙后的呼吸結構是肺.
(3)寫出青蛙的發育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.在發育過程中其前后肢出現的順序是:后肢、前肢.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是昆蟲的兩種發育過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)昆蟲交尾后,精子和卵細胞在雌蟲體內結合成[A]受精卵,[B]表示的發育階段叫做蛹.
(2)蝗蟲的發育過程屬于圖甲所示的類型,果蠅的發育過程屬于圖乙所示的類型.
(3)在發育過程中,屬于變態發育的脊椎動物類群是兩棲類動物.這類代表動物青蛙發育過程中的呼吸器官的變化是鰓變為肺和皮膚;其生殖方式卵生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.沙漠地區的植物種類比熱帶雨林少,造成這種差異的非生物因素主要是(  )
A.B.溫度C.空氣D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在食物的六大營養成分中,既不參與構成人體細胞,又不為人體提供能量的營養物質是(  )
A.蛋白質B.維生素C.D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.血液里的紅細胞或血紅蛋白含量低于正常值時,會引起(  )
A.缺鈣B.發炎C.貧血D.營養不良

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同步練習冊答案
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