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【題目】在生態系統中,能夠自己制造養料的生物稱為_____;分解廢物、生物尸體,并將組成生物的原料重新回歸環境的生物稱為________

【答案】 生產者 分解者

【解析】綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,屬于生產者;細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環,屬于分解者

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進化發展的大致歷程是( )

A. 南方古猿能人直立人智人

B. 南方古猿直立人能人智人

C. 南方古猿能人智人直立人

D. 南方古猿直立人智人能人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據下圖回答下列問題

(1)如圖1是學生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請據圖回答:圖中〔3、5〕相當于___________,虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態,此時〔2〕應該處于___________狀態.從這個模型可以看出,人的運動,要靠骨骼肌牽拉骨,繞___________(填名稱)轉動完成。

(2)如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為,其中表示動物先天性行為的是圖_______;表示動物學習行為的是圖__________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內氧氣含量最高的部位是

A.肺靜脈 B.肺部毛細血管 C.肺泡 D.主動脈

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【題目】說一說

有人說:“在生態系統中,人既是生產者,又是消費者。因為人既能夠生產制造出許多產品,又需要消耗大量的資源。”你認為這種說法是否正確?為什么?

________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據某同學在學習“嘗試對植物進行分類”時未完成的下圖,在數字空格處填詞完成概念圖:

________植物 ②________植物 ③________植物 ④________植物 ⑤________植物

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【題目】生物體的主要遺傳物質是( )
A.糖類
B.蛋白質
C.DNA
D.脂肪

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【題目】右圖是人的血液循環系統部分結構示意圖,請根據圖分析回答下列問題。

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是,血管C的名稱是
(2)如果圖中B為左心房和左心室,當心室舒張時,防止血液流回心室的結構是。它位于圖中字母所示血管的近心端。
(3)如果血管A、C分別連通右心室和左心房,則圖中字母B所示結構是部毛細血管網。

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【題目】如圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答

(1)食物網有_____條食物鏈.

(2)圖中生產者是_____,圖中的所有動物可統稱為_____

(3)使該食物網為一個生態系統,需加的成分是_____

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