【題目】1880年，德國科學家恩吉爾曼選用水綿進行了光合作用的實驗。他先將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用極細光束照射水綿，發現好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍，再將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。恩吉爾曼的實驗結果說明 （ ）
A.光合作用需要光照
B.光合作用需要好氧細菌
C.光合作用產生氧氣
D.光合作用的場所是葉綠體
【答案】D
【解析】水綿是一種藻類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，根據題干可知，用水綿和好氧細菌做實驗，水綿是植物，在光下能進行光合作用，釋放出氧氣，好氧細菌是一種喜歡生活在氧氣充足的環境的細菌，根據實驗步驟分析，如果在黑暗環境里，用極細光束照射水綿，發現好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍，再將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍，可見，在光下，只有見光的葉綠體的部分才有好氧細菌出現，這說明這個位置的氧氣充足，即進行了光合作用，釋放了氧氣，可以得出光合作用發生的場所是葉綠體。故D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】利用科學探究的過程對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼球結構示意圖,請分析回答下列問題。
（1）當某人從影院走出到室外,②的變化是,這種變化的重要性是。
（2）如果青少年長期不注意用眼衛生,會使[]過度變凸,造成近視。
（3）某人發現一只惡狗向自己撲過來,他嚇得轉身就跑。請完成以下流程圖,來解釋這一現象:惡狗影像投射到[]→[]→視覺中樞→軀體運動中樞→脊髓→支配肌肉的神經末梢→與奔跑有關的肌肉交替收縮和舒張。完成該活動的結構基礎是,與奔跑有關的肌肉及支配其收縮的神經末梢共同組成的結構是。視覺中樞和軀體運動中樞都位于。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細胞分裂、分化的示意圖，據圖回答問題。
（1）人體發育從一個細胞開始，這個細胞就是。
（2）圖中甲、乙兩個過程，表示細胞分裂過程，細胞分裂使細胞增多。
（3）通過細胞生長、分化，形成多種多樣的細胞，進而形成不同的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發育成雛雞的部位是[④] 。
（2）圖中[①] 是雞卵的主要營養部分，外面的[③] 也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要。
（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發育時能夠進行氣體交換，同時還具有 作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如為人體體細胞中的一對基因（B、b）位于一對染色體上的示意圖．下列與此相關的敘述，正確的是（ ）
A. B一定來自父方
B. B、b稱為等位基因
C. 此個體表現出的是b所控制的性狀
D. B控制的性狀不能在后代中表現，屬于不可遺傳的
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