【題目】下列現象屬于生物影響環境的是( )
A. 沙漠中的仙人掌的葉進化成針狀 B. 蚯蚓在土壤中活動，使土壤疏松
C. 鼠婦見光后躲到暗處 D. 北極熊的毛進化成白色
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一食物網簡圖．有關敘述中正確的是（ �。�
A. X、Y、Z都是草食動物
B. 圖中箭頭表示物質和能量只能單向流動
C. 從數量上分析，X+Y+Z＞蝗蟲
D. 草是生產者，其他為消費者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為確定熊蜂和蜜蜂哪一種更適合給溫室大棚中的農作物傳粉，某興趣小組的同學們對熊蜂和蜜蜂訪問花朵的行為（簡稱訪花行為）進行了研究。
（1）熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同時，身上會沾上花粉，當它飛到同種植物的另一朵花上時，身上的花粉落在雌蕊的__________上，就完成了傳粉。
（2）同學們根據溫室中一天的溫度變化規律，將一天中的溫度劃分為四個區間，T1≤14℃、14℃＜T2≤19℃、19℃＜T3≤24℃、T4＞24℃，通過觀察、記錄、統計得到圖1所示的結果。
注：訪花時間為訪問一朵花所需時間，即從接觸一朵花到離開該花所用時間。
同學們調查訪花時間時，記錄得到多個訪花時間或訪花間隔時間的數據后，要取___________，計算得到訪花時間，繪制出上圖的曲線。
（3）由圖1可知，溫度對________的訪花行為影響更明顯，當溫度在________區間時，熊蜂的訪花時間最短。
（4）同學們依據蜜蜂的訪花時間和訪花間隔時間，進一步計算出蜜蜂的訪花頻率（5分鐘時間里訪花的總次數），如圖2所示，依據圖2中的訪花頻率，同學們初步判斷________（填“熊蜂”或“蜜蜂”）更適合作為溫室大棚中農作物的傳粉昆蟲。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
(2)作出假設：______________________________________。
(3)制定實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦_______ (填“能”或“不能”)得出準確的結論?
(4)分析結果、得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。
為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?_______________。
(5)結論：_________對鼠婦的生活有影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）蝗蟲的身體分為[3]_____、[4]_____和[5]_____三部分。
（2）蝗蟲有發達的運動器官，包括三對_____，善于跳躍；有兩對_____，適于飛行。
（3）蝗蟲屬于_____（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。
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