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鸚鵡“說話”和菜青蟲“吃菜”，這兩種行為分別屬于動物的（  ）
A．學習行為、學習行為B．學習行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．先天性行為、學習行為
B
鸚鵡“說話”是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得，所以叫做后天性行為，又叫做學習行為，菜青蟲“吃菜”是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為。
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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物遷徙是動物主動適應環境的表現，其意義是
①有利于生殖 ②有利于獲取足夠的食物 ③有利于獲得適宜的生存環境
A．①②    B．③    C①    D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學對青蛙結構及行為特點的描述如下，你認為其中正確的一項是        
A．青蛙抱對是攻擊行為B．青蛙細胞具有葉綠體
C．成蛙用肺呼吸和用皮膚輔助呼吸D．青蛙體內沒有脊柱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的運動方式往往與其生活環境相適應。家鴿和蝴蝶共同的運動方式是         
A．飛行B．蠕動C．游泳D．攀援

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為中，屬于后天性行為的是(    )
A．候鳥遷徙B．蜘蛛織網C．鯽魚覓食D．小狗做“算術”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究菜青蟲的取食行為中，要從卵開始進行隔離飼養的原因是（　　）
A．排除后天學習因素影響B．證明是后天學習形成的
C．卵更容易取得D．卵具有傳染性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只工蜂找到蜜源后，會跳起“8”字舞招引伙伴，這說明蜜蜂具有(   )
A．社會行為B．繁殖行為C．防御行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中，不屬于動物行為的是............... ............（     ）
A．大雁遷徙B．蛙的冬眠C．兔的心跳D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下列圖片中幾種動物行為，其中判斷不正確的是(    )
A．領域行為B．取食行為C．繁殖行為D．社群行為

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同步練習冊答案
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