【題目】下列關于用藥的做法,正確的是
A.“是藥三分毒”,因此不要用藥B.服藥前,應認真閱讀藥品說明書
C.非處方藥可長時間服用D.什么病都可以用抗生素來治療
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物老師是卷舌、雙眼皮、拇指能背屈。她在課堂上依次調查這三對性狀在全班同學中與自己相同的人數。與老師性狀相同的同學站起來。隨著調查的開展,站著同學的人數( )
A.依次增多B.依次減少C.保持不變D.全班人數
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學合理用腦,能夠充分發揮大腦的功能,有助于神經系統的健康,以下用腦方法不科學的是
A.勞逸結合,動靜交替B.復習時文理科交替學習
C.臨近考試連續“開夜車”D.勤于動腦,善于動腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年汶川地震時,為了援救被困群眾,醫生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是( )
A.供給全面營養B.提供能量C.止痛D.維持細胞的形態
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