科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
（2010?煙臺）小麥是我省主要農作物，有著悠久的栽培歷史．在進行探究實驗時，我們經常選用小麥作為實驗材料，請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題．
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 稻種類型 | A | B | C | D |
| 隨機選取種子數 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 發芽數 | 60 | 92 | 70 | 80（2）為了保證農業生產，播種前要測定稻種的發芽率，采用隨機抽樣的方法，可以減少 誤差 誤差 ．右表是始終稻種所測得的數值，可用于播種的稻種是B B ．（3）確定稻種后就要浸種催芽了．浸種就是要讓種子吸收足夠的水分．催芽時常將種子堆放在一起，利用種子 呼吸 呼吸 作用釋放的熱量，配合淋溫水、通氣等措施，滿足種子萌發時對水分 水分 、溫度 溫度 、空氣 空氣 的需要．種子萌發后就可播種了．（4）在浸種催芽的同時，要整理好秧田，施足秧田肥，主要含 氮 氮 、磷 磷 、鉀 鉀 的肥料，以供播種后幼芽、幼苗的生長．播種的秧田要進行管理，做到溫、氣、水、肥互相協調，促進秧苗健壯生長．（5）當秧苗長到三張葉片加一片心葉后，就可移栽到大田了，移栽后的秧苗會有一個先落黃后返青的過程．落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營養物質，導致葉片發黃的現象，這是由于吸收水分和無機鹽的 根 根 在移栽時受到損傷；返青說明秧苗移栽成活 成活 ．（6）移栽時，秧苗間應有一定的間距，合理種植，充分利用光能，提高 光合作用 光合作用 的效率，達到高產．（7）在水稻生產中，田間管理起著重要的作用，包括施肥、病蟲害防治、清除田間雜草、適時灌溉排水等．從可持續發展的角度考慮，病蟲害的防治最好采用 生物防治 生物防治 （選填“農藥防治”或“生物防治”），田間雜草與水稻是競爭 競爭 關系，會影響水稻生長．（8）水稻在開花期如遇到連綿的陰雨天，會影響水稻的 傳粉 傳粉 ，導致減產，因此要適時進行人工輔助授粉 人工輔助授粉 ．（9）終于盼到收獲的季節，要及時收割并將稻谷攤開曬干以便保存，保存的環境應是 低溫 低溫 （選填“高溫”或“低溫”）、干燥 干燥 （選填“干燥”或“潮濕”），還可充入氮氣，以抑制種子的呼吸 呼吸 作用，延長保存時間．（10）經歷了三個多月的艱辛換來了稻谷滿倉，相信我們以后會更加珍惜碗中的糧食． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 15、 在測定種子的發芽率的實驗中，下列說法正確的是（ ） A、挑選粒大飽滿的種子作為樣本 B、為了避免浪費只需3-5粒種子即可 C、重復測幾次，取平均值 D、為了結果準確，至少用10000粒種子
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