【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.生態(tài)環(huán)境的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.基因的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關(guān)節(jié)及屈肘運(yùn)動示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②和③三部分
B.③內(nèi)有滑液，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
C.屈肘過程中⑦起到支點(diǎn)的作用
D.⑥的表面覆蓋著骨膜，它與骨的長長有關(guān)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答：
（1）圖中①是________，④是_______。
（2）圖中⑤是_____。它的作用是減少運(yùn)動時①和④接觸面的______。
（3）圖中③是_____，內(nèi)有少量的滑液，起著_____作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
B. 寶塔中第一層食物最多是為了保證人體能量的供應(yīng)
C. 適量攝入第二層食物可預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松癥
D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃第三、四層食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸作用的實質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，貯存能量
C.分解有機(jī)物，貯存能量
D.合成有機(jī)物，釋放能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是女性生殖系統(tǒng)示意圖（正面），圖二是人胚胎發(fā)育的某一階段示意圖。請據(jù)圖及相關(guān)知識回答問題（[]內(nèi)填圖中序號）：
（1）女性從青春期開始乳房發(fā)育，每月基本上會來月經(jīng)。與這些生理現(xiàn)象關(guān)系密切的是圖一中的結(jié)構(gòu)[①]_____分泌的_____，該結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生_____。
（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育成_____后，緩慢地移動到③_____中，最終附著在③的內(nèi)膜上，其內(nèi)的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎。胎兒生活在③內(nèi)半透明的羊水中，通過圖二的⑥_____和_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過⑥經(jīng)母體排出。
（3）成熟的胎兒和⑥從母體的[⑦]_____產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。
（4）每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出，所以我們每個人都應(yīng)該珍愛生命，感恩母親。 你認(rèn)為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛？________。（說出一點(diǎn)即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】尿毒癥患者老了終于等來了腎源，經(jīng)過手術(shù)重新獲得了健康．移植到他體內(nèi)的腎相當(dāng)于特異性免疫中的（ ）
A.病原體
B.抗體
C.抗原
D.傳染源
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